Resumo Do Livro Os Significados Do Letramento artigos e trabalhos de pesquisa

  • resumo livro letramento

    RESUMO: Livro: letramento um tema em três generos Autor:Magda Soares No livro Letramento a autora Magda Soares trabalha com três textos de gêneros diferentes, discursivo, funcional e objetivo. Para auxiliar no esclarecimento e significado de letramento, uma palavra recém chegada para o vocabulário da Educação e das Ciências Lingüísticas. Segundo a autora quando surgem novos fatos, ideias ou fenômenos há necessidade de ser criada uma palavra (nome), assim surge à palavra letramento, que para...

    838  Palavras | 4  Páginas

  • Letramento

    POLLYANNA PINHO DOS SANTOS PRODUÇÃO DE ESQUEMA E RESUMO DO TEXTO MODELOS DE LETRAMENTO E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA BELÉM – PA 27/05/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS TURMA 12610 POLLYANNA PINHO DOS SANTOS – 11.126.000.401 MODELOS DE LETRAMENTO E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA Trabalho apresentado à disciplina de Oficina e Compreensão de Textos Acadêmicos, como requisito de avaliação...

    653  Palavras | 3  Páginas

  • Letramento um tema em três gêneros

    RESUMO DO LIVROLETRAMENTO – UM TEMA EM TRÊS GÊNEROS” Por Leonardo A. de Arruda / 2º período de Pedagogia Ao inicio da leitura deste livro percebe-se o que a autora tenta fazer com seus leitores, ela instiga o leitor a começar a reflexão do tema antes mesmo de criar um pré-conceito sobre o mesmo. A palavra letramento em si causa pré-questionamentos até mesmo quanto a sua definição em português e a autora começa essa literatura provocando o leitor a refletir sobre os três gêneros dessa...

    508  Palavras | 3  Páginas

  • Paper letramento

    LETRAMENTO: A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA EM UMA SOCIEDADE LETRADA Processos de Alfabetização Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia RESUMO A aquisição da escrita e da leitura somente faz sentido num contexto de uso real tanto na escola como fora dela; aquisição da escrita como sistema de representação envolve tanto o conhecimento que o aluno já tem sobre este objeto ao chegar à escola, quanto a intervenção do adulto alfabetizado, na maneira...

    1494  Palavras | 6  Páginas

  • RESUMO DO LIVRO: “ PRECISO ENSINAR O LETRAMENTO? NÃO BASTA ENSINAR A LER E A ESCREVER? ”.

    ESPECIAL DISCIPLINA: Alfabetização e Letramento. RESUMO DO LIVRO: “ PRECISO ENSINAR O LETRAMENTO? NÃO BASTA ENSINAR A LER E A ESCREVER? ”. ______________________________________________________________________ O QUE NÃO É LETRAMENTO? LETRAMENTO NÃO É UM MÉTODO Muitas vezes pesquisas, hipóteses, conceitos sobre letramento são transformados e interpretados como “novos métodos” de ensino. Mas a autora deixa claro que letramento não é um método. Letramento é a inserção das pessoas de um modo...

    1522  Palavras | 7  Páginas

  • alfabetização e letramento

    GRANDE DOURADOS GILCILENE LUZIA BARBOSA PINHEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ESPECIFICIDADE PEDAGOGICO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPO GRANDE – MS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GILCILENE LUZIA BARBOSA PINHEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ESPECIFICIDADE PEDAGOGICO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL...

    3338  Palavras | 14  Páginas

  • Resumo e resenha

    PORTFÓLIO UTA LEITURA RESUMO E RESENHA SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO Os gêneros textuais são objeto de grande interesse por parte dos Professores de Língua Portuguesa. Entre a grande variedade dos gêneros, estão dois que especialmente geram confusão entre os estudantes: Resumo e Resenha. Freqüentemente solicitados no meio acadêmico, porém constantemente confundidos, serão objeto de estudo nesta pesquisa. Como referencial teórico, é utilizado o livro “Praticas de escrita...

    1062  Palavras | 5  Páginas

  • Letramento e Alfabetização

    LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Mariani Löppa Michelsen Prof.ª Patrícia Figueiredo Centeno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0826) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 13/06/2013 RESUMO O Texto a seguir é uma pesquisa que tem como objetivo expressar o significado, o conceito, as características e a importância da conciliação entre alfabetização e letramento, além disso, propõe uma reflexão entre teoria e prática educacional de se alfabetizar letrando...

    3072  Palavras | 13  Páginas

  • Estudos em apropriação da escrita: textualidade, alfabetização e letramento

    RESUMO’ DOS PRINCIPAIS TÓPICOS DISCUTIDOS NA DISCIPLINA: ESTUDOS EM APROPRIAÇÃO DA ESCRITA: TEXTUALIDADE, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Este trabalho é uma tentativa de ‘resumir’ os conceitos-chave revisitados ao longo da disciplina Estudos em apropriação da escrita: textualidade, alfabetização e letramento cursada no primeiro semestre de 2008 na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A disciplina objetivou discutir acerca das teorias que abordam os fatores envolvidos no processo de apropriação...

    4927  Palavras | 20  Páginas

  • alfabetização e letramento

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA PRÁTICA Conhecendo e conceituando a Alfabetização e o Letramento Cristina Camara Castagna Professora Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0648) – Prática do Módulo IV 27/05/2014 RESUMO Quando se fala em alfabetização e letramento é importante ressaltar alguns conceitos. O presente trabalho vem para elucidar sobre estes dois processos através de uma revisão bibliográfica, identificando e conceituando...

    3188  Palavras | 13  Páginas

  • Noções de letramento

    Noções de letramento Richard Kern (2000) “A leitura e a escrita são formas de vida, não somente reflexos dela.” Geoffrey H. Hartman (1996) Já são dez horas da manhã de segunda-feira. O sinal toca, e a aula de francês começa. A professora faz um aquecimento com perguntas em francês, usando o conteúdo coberto durante a semana anterior: Quantos irmãos e irmãs você tem? Qual a idade deles? Onde a sua família mora? Você os visita com freqüência? Pergunte ao George se ele tem irmãos ou irmãs...

    2510  Palavras | 11  Páginas

  • Avaliação e letramento

    | |ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO | Sumário RESUMO 3 1 INTRODUÇÃO 3 2 ALFABETIZAÇÃO 3 3 LETRAMENTO 4 4 DIFERENÇAS ENTRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 5 5 CONCLUSÃO 5 6 REFERÊNCIAS 7 RESUMO A educação a qual podemos observar hoje já passou por grandes mudanças desde o seu surgimento, já...

    1357  Palavras | 6  Páginas

  • Alfabetização e letramento de 0 a 3 anos

    Aluno Mrcia Helena Pirri Polezi Curso Psicopedagogia Institucional Plo Mato - SP Orientadora Ms. Andra Mrcia SantAna No se faz citao nem em resumo nem nas consideraes finais Voc no leu o Manual e nem seguiu o modelo do Artigo pronto como orientei. Resumo o que a pesquisa trata, o assunto, objetivos e metodologia e resultados, concluses da pesquisa RESUMO ...A educao infantil para que a criana se desenvolva socialmente e cognitivamente de forma ldica(Magda Soares Revista Educao). assim que Magda...

    3615  Palavras | 15  Páginas

  • Natureza e Significado do Jogo como Fenômeno Cultural

    segundo Magda Soares? A alfabetização e o letramento caminham juntos, lado a lado, como as duas faces de uma mesma moeda, ou seja, são divergentes, porém ambas se complementam. Diante das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e escrita, a entrada da criança e também do adulto analfabeto no mundo da escrita ocorre simultaneamente por esses dois processos: alfabetização (sistema convencional da escrita) e letramento (práticas sociais que envolvem a escrita e a...

    4026  Palavras | 17  Páginas

  • Resenha do livro o que é leitura

    Resumo do livro O que é Leitura Sinais são idéias do alfabeto, mundo simbólico. Quando começamos a organizar os conhecimentos adquiridos, a partir das situações que a realidade impõe e da nossa atuação nela. A psicanálise enfatiza que tudo quanto de fato impressionou a nossa mente jamais é esquecida.É importante saber ler e escrever, não é disponível na natureza, é registro de relações humanas. O esquecimento é um mecanismo de defesa. leitura é a ampliação de horizontes. Muitos educadores não conseguiram...

    533  Palavras | 3  Páginas

  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS RESUMO Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno , e do ser humano . Letramento é uma tradução para o português da palavra inglesa “Litercy”, que pode ser traduzida como a condição de ser letrada. Ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever tem revelado condições insuficientes para responder adequadamente as demandas...

    3282  Palavras | 14  Páginas

  • A LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROCESSO DE LETRAMENTO E IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO PELOS ALUNOS1

    1 A LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROCESSO DE LETRAMENTO E IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO PELOS ALUNOS 1 2 ROMBALDI, Solange 3 LEAL, Sandra do Rocio Ferreira RESUMO O estudo tem como tema a leitura com delimitação na sua importância no Ensino Fundamental. Analisa como está sendo trabalhado o processo de letramento com alunos do Ensino Fundamental, apresenta conceitos e investiga como ele efetivamente acontece, no sentido de enfatizar o papel da escola para incutir e aprimorar o hábito...

    6978  Palavras | 28  Páginas

  • Monografia sobre leitura e letramento

    Brasil Escola • Meu Artigo • Cidades do Brasil • Canal do Educador • Guerras Mundiais • Fórum [pic] Monografias » Educação » Os Processos de Leitura e Letramento Os Processos de Leitura e Letramento Dê sua nota: Avaliação: /5 (nenhum voto) Você precisa estar logado para votar RESUMO A presente monografia apresenta aspectos relevantes para o entendimento do processo de leitura. A leitura não é apenas decodificar símbolos lingüísticos, mas sim, interpretar e compreender...

    5361  Palavras | 22  Páginas

  • Alfabetização e letramento

    Alfabetização e Letramento Shirlaine de Jesus Oliveira[1] RESUMO O objetivo deste trabalho é focalizar a questão da alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental, para tanto, será necessário definir o que é Alfabetização, e Letramento. Trazendo resultado e classificações de cada termo e suas contribuições para o método educativo. Palavras-Chave: Alfabetização e Letramento nas séries iniciais do ensino fundamental. Introdução O presente trabalho tem como objetivo...

    1538  Palavras | 7  Páginas

  • Alfabetização de crianças pertencentes a contextos de baixo letramento: alguns pontos para reflexão

    PERTENCENTES A CONTEXTOS DE BAIXO LETRAMENTO: ALGUNS PONTOS PARA REFLEXÃO Magno Geraldo de Aquino Mestre em Educação PPGE/FACED/UFJF Resumo: Este trabalho busca compreender como práticas de leitura e de escritas cotidianas influenciam no processo de aquisição da linguagem escrita por crianças pertencentes a contextos de baixo letramento. Busca compreender como...

    5470  Palavras | 22  Páginas

  • Letramento na educação infantil

    VALADARES, Claudia Aparecida dos Santos Universidade Federal de Mato Grosso-PPGE/UFMT/IE1 Resumo: No Brasil, especificamente no Estado de Mato Grosso, a investigação sobre a Educação Infantil é recente e carente de dados. Partindo desse pressuposto esse estudo em andamento, tem como objetivo a análise e sistematização das práticas de leitura e escrita, desenvolvidas no cotidiano das salas de Educação Infantil, em três escolas da rede pública municipal de Várzea Grande – MT. Nesse trabalho...

    16005  Palavras | 65  Páginas

  • REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CARAPICUÍBA 2014 QUÉZIA RIBEIRO DOS SANTOS REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade da Aldeia de Carapicuíba como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação do Prof. Me. Alessandro Lopes da Costa. CARAPICUÍBA/SP 2014 QUÉZIA RIBEIRO DOS SANTOS REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado...

    6599  Palavras | 27  Páginas

  • Leitura e letramento

    Os Processos de Leitura e Letramento RESUMO A presente monografia apresenta aspectos relevantes para o entendimento do processo de leitura. A leitura não é apenas decodificar símbolos lingüísticos, mas sim, interpretar e compreender o sentido do texto. Nesse processo de compreensão e interpretação de leitura dos textos escritos estão envolvidos vários fatores como: processo neurofisiológico que seria: ao ler um texto os olhos apreendem os signos por pacotes sendo normal pular algumas palavras sem...

    5234  Palavras | 21  Páginas

  • Letramento

    Resumo: Os Significados Do Letramento O conceito de letramento começou AA ser usado nos meios acadêmicos numa tentativa de separar os estudos sobre o “impacto social da escrita” dos estudos sobre a alfabetização. A palavra “letramento” não está ainda dicionarizada; pela complexidade e variação dos tipos de estudos que se enquadram nesse domínio, podemos perceber a complexidade do conceito. Assim, se um trabalho sobre letramento examina a capacidade de refletir sobre a própria linguagem de sujeitos...

    1309  Palavras | 6  Páginas

  • Aula-tema 05: O Modelo Autônomo de Letramento

    Modelo Autônomo de Letramento Na aula-tema passada você aprendeu sobre os Novos Estudos do Letramento e os construtos teóricos defendidos pelos pesquisadores que representam essa linha de pesquisa. Com isso, você viu também que a teoria dos Novos Estudos do Letramento concebe a linguagem como prática social e que a leitura e a escrita só fazem sentido se estudadas dentro do contexto sociocultural de que fazem parte. Agora, dando continuidade aos nossos estudos sobre letramento, aprofundaremos um...

    4316  Palavras | 18  Páginas

  • Literatura e letramento

    A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Nome da aluna Nome do orientador RESUMO Atualmente tem-se concebido as séries iniciais como o momento em que será introduzido, ampliado e consolidado o Sistema de Escrita Alfabética. Neste sentido, muito tem se falado em ações que vão além das práticas tradicionais de alfabetização, dando lugar às práticas de letramento, que visam introduzir a criança no mundo letrado através de práticas da leitura e da escrita contextualizada...

    2428  Palavras | 10  Páginas

  • Alfabetização e Letramento

    FERNANDES DE ALMEIDA OS CONTEXTOS DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sarzedo – MG. 2013 EDILENE FERNANDES DE ALMEIDA OS CONTEXTOS DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Sarzedo – MG. 2013 ALMEIDA, Edilene Fernandes. Trabalho de conclusão...

    4153  Palavras | 17  Páginas

  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DOIS CONCEITOS UNILATERAIS Juno Brasil Custódio de Souza Mat.: 677011 Edinailde Nascimento Barbosa Mat.: 675095 Prof. Orientadora: Judrielle Márcia da Silva Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas/Letras (BID 0315) – Prática do Módulo II 08/12/2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo propor a uma reflexão crítica de alguns dos conceitos, metodologias, desafios e de buscar a compreensão da nova proposta...

    2989  Palavras | 12  Páginas

  • Alfabetização e letramento

    diz respeito a uma pessoa que somente sabe ler e escrever, não que essa pessoa adquiriu o estado satisfatório para as demanda das práticas sociais, onde ela dominaria com facilidade a escrita e a leitura. Segundo Leda Verdiani Tfouni, em “Letramento e alfabetização” (1995): Afirma que a alfabetização, por muitas vezes, está sendo mal entendida: Há duas formas segundo as quais comumente se entende a alfabetização: ou como um processo de aquisição individual de habilidades...

    6317  Palavras | 26  Páginas

  • Letramento

    LETRAMENTO, PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS Anhanguera Educacional S.A. Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000 Valinhos, São Paulo - 13.278-181 rc.ipade@unianhanguera.edu.br pic.ipade@unianhanguera.edu.br Coordenação Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Publicação: 09 de março de 2009 ANUÁRIO DA PRODUÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE Vol. XI, Nº. 12, Ano 2008 Carla Roberta C. de Carvalho Profa. Ms. Denise F. B. Marquesin ...

    7114  Palavras | 29  Páginas

  • Alfabetização e letramento

     CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Prof. Rosemeire Farias Antonia Elaine Sousa e Silva RA: 369863 Emi Ítalla Ramos Mello RA: 379787 ...

    3950  Palavras | 16  Páginas

  • Artigo letramento

    LETRAMENTO ACADÊMICO: PRINCIPAIS ABORDAGENS SOBRE A ESCRITA DOS ALUNOS NO ENSINO SUPERIOR Eliane Feitoza Oliveira¹ (IEL/ UNICAMP) RESUMO: O OBJETIVO DESTE TRABALHO É APRESENTAR E DISCUTIR AS PRINCIPAIS ABORDAGENS SOBRE A ESCRITA DOS ALUNOS NA ESFERA ACADÊMICA. PARA TANTO, SÃO APRESENTADOS O CONCEITO DE LETRAMENTO E OS MODELOS BÁSICOS DESTE. EM SEGUIDA. DISCUTE-SE AS TRÊS PRINCIPAIS ABORDAGENS SOBRE A ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR, BEM COMO A NOÇÃO DE DISCURSO, PROPOSTAS PELO GRUPO DE PESQUISADORES...

    3651  Palavras | 15  Páginas

  • Critica sobre letramento e cibercultura

    conceitual do artigo de Soares sobre letramento e cibercultura Sorocaba –SP, 2013. Exposição conceitual do artigo de Soares (2002) sobre letramento e cibercultura. Eduardo manganaro e Jessica Arjona Exposição conceitual do artigo de Soares sobre letramento e cibercultura Eduardo Manganaro* Jessica Arjona**1 RESUMO: Este escrito tem como objetivo trazer conclusões relacionadas á problemática do conceito de letramento levantado por Soares (2002,...

    1857  Palavras | 8  Páginas

  • LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um processo de letramento

    LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um processo de letramento Marcia kelly da S.Rodrigues marciak-1@hotmail.com RESUMO Compreendemos que o mundo moderno é um contexto fortemente letrado, onde estamos acostumados a ver crianças muito pequenas ou até bebês manuseando livros, olhando ilustrações e/ou letras, passando páginas, como se realizassem leitura, é assim que começa a formar um leitor. O presente artigo faz uma análise da importância do...

    2658  Palavras | 11  Páginas

  • PRÁTICAS DE LETRAMENTO:

    PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA Bianca Corrêa Lessa Manoel (UNIGRANRIO) bia.lessa@gmail.com 1. Introdução Nos últimos anos, muito tem se discutido sobre o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em âmbito nacional, porém pouco se debate sobre as práticas escolares ou dificuldades de aprendizagem que levam os alunos a não desenvolverem plenamente esta competência comunicativa. As últimas avaliações diagnósticas realizadas no país...

    2968  Palavras | 12  Páginas

  • Resumo do 5º texto de claudionor

    dimensões ou eixos constitutivos do processo de apropriação da linguagem escrita: - O letramento; -O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de palavras, frases e textos em sala de aula; -A aquisição do sistema de escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica; -O desenho e a brincadeira. São formas de linguagem a serem exploradas no processo de alfabetização. 1- Letramento: Se até o início do século XX bastava que a pessoa assinasse o próprio nome para ser considerada...

    1940  Palavras | 8  Páginas

  • Alfabetização e Letramento

    Alfabetização e Letramento Científico Daiani Belli Professora Liane Koffeke - Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0775) – Prática do Módulo I 18/05/2013 RESUMO É feito uma análise das contribuições da pesquisa científica na alfabetização e letramento nas series iniciais. Utilizando de método bibliográfico para a aprimoração do conhecimento e desenvolvimento do indivíduo, enfatizando como a alfabetização e letramento científico traz consequências...

    2014  Palavras | 9  Páginas

  • aalfabetização e letramento

     FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI RITA DE CÁSSIA CALDAS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO. RIBEIRÃO PRETO 2014 RITA DE CÁSSIA CALDAS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO. Monografia apresentada à FaculdadeInternacional Signorelli como exigência parcial para obtenção ...

    10585  Palavras | 43  Páginas

  • Letramento E Alfabetiza O

    Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0744) Prática Educativa referente ao 4º semestre Data 10/11/2014 RESUMO Neste artigo busca-se conceituar letramento e alfabetização, apresenta-se a importância da leitura e da escrita no processo da alfabetização e aponta-se algumas hipóteses de escrita das crianças em período de alfabetização. O letramento e a alfabetização são interligados conforme os Parâmetros Curriculares. Para a realização deste trabalho buscou-se referencias nas...

    2528  Palavras | 11  Páginas

  • A formação dos sujeitos sociais: a lecto-escrita e o letramento

    FORMAÇÃO DOS SUJEITOS SOCIAIS: A LECTO-ESCRITA E O LETRAMENTO UBERLÂNDIA SETEMBRO/2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - UFU CURSO DE PEDAGOGIA A FORMAÇÃO DOS SUJEITOS SOCIAIS: A LECTO-ESCRITA E O LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado, como critério de avaliação para conclusão do curso de graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia - UFU Orientadores: UBERLÂNDIA SETEMBRO/2012 RESUMO Este trabalho tem como objetivo tratar das dificuldades...

    5981  Palavras | 24  Páginas

  • UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA E LETRAMENTO COM O ENSINO MÉDIO INOVADOR (PROEMI)

     UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA E LETRAMENTO COM O ENSINO MÉDIO INOVADOR (PROEMI) Maria Rita Araújo dos Santos Introdução Se observarmos atentamente o ensino de língua materna, veremos que a prática pedagógica pauta-se em conteúdos pouco relevantes e que não contribuem para o desenvolvimento das competências e habilidades básicas para a sustentação do indivíduo na sociedade...

    3497  Palavras | 14  Páginas

  • Interação verbal, alfabetização e letramento

        Interação Verbal, Alfabetização e Letramento     Grupo SP Integrantes: Md AB MaCG Professores Avaliadores: Sônia Maria de Souza Célia Duarte da Costa Campos Alcides do Nascimento Moreira VERA LÚCIA ZENSQUE FALSHIONE Caio Monteiro Melo Holda Coutinho Barbosa   Cidade: São Paulo Data: 08/2009         XXXXXXXXXXXXXXXXXXxx ZZZZZZZZZZZZZZZZZ SSSSSSSSSSSSSSS Interação Verbal, Alfabetização e Letramento ...

    8382  Palavras | 34  Páginas

  • O letramento da criança no contexto da alfabetização: um olhar analítico sobre o processo

    FRANCISLEY ARAÚJO SILVA ARTIGO: O LETRAMENTO DA CRIANÇA NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE O PROCESSO FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2009 FRANCISLEY ARAÚJO SILVA O LETRAMENTO DA CRIANÇA NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE O PROCESSO Artigo apresentado à Banca Examinadora do curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia, como requisito parcial...

    7743  Palavras | 31  Páginas

  • letramento e alfabetização

    MONOGRAFIA. LEITURA E LETRAMENTO NA SÉRIE INICIAL, 1º ANO. MÔNICA DEZOTTI CEZARIO IPERÓ – SÃO PAULO 2012 LEITURA E LETRAMENTO NA SÉRIE INICIAL, 1º ANO. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, sob a coordenação professora Sandra Susete Santiago Stievano. IPERÓ – SÃO PAULO 2012. A minha mãe e minha filha pelo tempo que não fiquei com elas, para poder pesquisar, elaborar e construção deste trabalho. RESUMO Com base nos...

    4857  Palavras | 20  Páginas

  • Alfabetização e Letramento

     INSTITUTO COTEMAR CRISTIANA DA SILVA GONÇALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - REFLEXÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR BRASÍLIA/DF 2013 INSTITUTO COTEMAR CRISTIANA DA SILVA GONÇALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - REFLEXÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico, apresentado ao Programa de Segunda Graduação no Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto COTEMAR, em cumprimento às exigências...

    2987  Palavras | 12  Páginas

  • LETRAMENTOS MÚLTIPLOS: UMA NOVA PERSPECTIVA SOBRE AS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E DE ESCRITA

    Pedagogia - N. 10, JAN/JUN 2011 LETRAMENTOS MÚLTIPLOS: UMA NOVA PERSPECTIVA SOBRE AS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E DE ESCRITA Josieli Almeida de Oliveira Leite1 Laura Silveira Botelho2 RESUMO: Este artigo apresenta reflexões sobre as práticas sociais de leitura e de escrita e sobre a nova perspectiva que se tem dado a elas, letramentos múltiplos (STREET, 2007; ROJO, 2009; KLEIMAN, 1995). Tem como objetivo conceituar e ampliar os conhecimentos quanto aos letramentos múltiplos e a importância do...

    7712  Palavras | 31  Páginas

  • Letramento

    O LETRAMENTO EM CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL GONÇALVES, BRUNA ¹ GARBES,THALITA N.² COELHO, PROF.ªIRENE S.³ RESUMO Este trabalho trata do tema Letramento na Educação Infantil e suas contribuições para a aquisição da leitura e escrita. O objetivo é investigar em uma escola da Baixada Santista como se dá esse processo de letramento de crianças de 4 a 6 anos. Para a realização da pesquisa, fez-se inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em artigos e livros, posteriormente um questionário...

    7011  Palavras | 29  Páginas

  • Letramento e cidadania

    CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL FRANCISCO FERREIRA CAMPOS NETO LETRAMENTO COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA: SONHO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE CAMPINA GRANDE – PB OUTUBRO/2008 FRANCISCO FERREIRA CAMPOS NETO LETRAMENTO COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA: SONHO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE CAMPINA GRANDE – PB OUTUBRO/2008 FRANCISCO FERREIRA CAMPOS NETO LETRAMENTO COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA: SONHO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE Monografia...

    15261  Palavras | 62  Páginas

  • Letramento na educação infantil

     O LETRAMENTO EM CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL GONÇALVES, BRUNA ¹ GARBES,THALITA N.² COELHO, PROF.ªIRENE S.³ RESUMO Este trabalho trata do tema Letramento na Educação Infantil e suas contribuições para a aquisição da leitura e escrita. O objetivo é investigar em uma escola da Baixada Santista como se dá esse processo de letramento de crianças de 4 a 6 anos. Paraa realização da pesquisa, fez-se inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em artigos e livros...

    6474  Palavras | 26  Páginas

  • Letramento e escolarização

    LETRAMENTO E ESCOLARIZAÇÃO por Rio de Janeiro 2003.1 UNIVERSIDADE GAMA FILHO VICE-REITORIA ACADÊMICA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, HUMANAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ESCOLARIZAÇÃO ...

    7559  Palavras | 31  Páginas

  • alfabetizaçao e letramento

    186 O trabalho de alfabetização e letramento dos professores de educação infantil do município de Viradouro (Work literacy and early childhood education teachers of the county of Viradouro – Brazil) Tamirys Fernanda Degobi¹; Alessandra Corrêa Farago² ¹Graduação – Centro Universitário Unifafibe- Bebedouro- SP tamirys_degobi@hotmail.com ²Centro Universitário Unifafibe- Bebedouro- SP farago@unifafibe.br Abstract. This paper aims to study the practices of literacy and literacy held by preschool...

    7220  Palavras | 29  Páginas

  • letramento midiatico

    linguagem e arte. LETRAMENTO MIDIÁTICO E LETRAMENTO ESCOLAR: UM DIÁLOGO POSSÍVEL THE MEDIA LITERACY AND SCHOOL LITERACY: A POSSIBLE DIALOGUE Lêda Maria Vieira Boaventura (UFRJ) RESUMO: Orientada por uma visão socioconstrucionista da linguagem e das identidades sociais, e por pressupostos da análise crítica e multimodal do discurso da mídia, analiso um texto televisivo e proponho que textos desta natureza sejam abordados em sala de aula. Proponho um diálogo entre o letramento televisivo e o ...

    10767  Palavras | 44  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Aline Laura Andreolla1 Eliane kielbowicz2 Mylena Laressa Lucini3 Resumo O presente trabalho busca analisar como é realizada a leitura diária em salas de aula de turmas em processo de alfabetização, pois o hábito da leitura deve ser cultivado desde o nascimento da criança, sendo esse aprimorado na escola. O papel do professor é estimulá-lo, fazendo com que a criança progrida dentro dos processos de seu desenvolvimento a fim...

    4269  Palavras | 18  Páginas

  • Letramento e alfabetização: uma prática pedagógica de qualidade

    LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE QUALIDADE DIOGO, Emilli Moreira – UEPG emillimoreira@bol.com.br GORETTE, Milena da Silva – UEPG mismimilena@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Atualmente, no Brasil encontramos uma questão de extrema importância ao se tratar da precariedade da alfabetização, pois nota-se que muitas pessoas já escolarizadas são consideradas analfabetas funcionais...

    2990  Palavras | 12  Páginas

  • LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando as práticas sociais da língua

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIANA LOPES BARBOSA RU 435247 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando as práticas sociais da língua CAPELINHA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIANA LOPES BARBOSA RU 435247 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando as práticas sociais da língua Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial...

    4180  Palavras | 17  Páginas

  • alfabetização e letramento

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Três Cachoeiras 2010 ELAINE FÁTIMA SERENA LAZZAROTTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Pedagogia – Licenciatura, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, como requisito parcial à obtenção do título de Pedagoga. Orientadora: Profa. Dra. Marie Jane Soares Carvalho Co-orientador: Prof. Juliana Machado. Três Cachoeiras 2010 ELAINE FÁTIMA SERENA LAZZAROTTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Este trabalho...

    8312  Palavras | 34  Páginas

  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UNIDADES LINGUÍSTICAS INDISSOCIÁVEIS PARA A EFICÁCIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UNIDADES LINGUÍSTICAS INDISSOCIÁVEIS PARA A EFICÁCIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA Ruth Bezerra dos Santos1 Orientadora Thelma Panerai Alves2 RESUMO Este artigo abordará o fenômeno da alfabetização em paralelo ao do letramento como unidades linguísticas indissociáveis para a eficácia no processo de construção da leitura e escrita. Atualmente no cenário educacional o processo de alfabetização vem sendo discutido por vários pesquisadores...

    2655  Palavras | 11  Páginas

  • Letramento

    ORALIDADE E ESCRITA: UMA QUESTÃO DE LETRAMENTO Autor: Gercleide Gomes da Silva Departamento de Letras e Artes UnP / UFRN RESUMO O presente trabalho, intitulado Oralidade e escrita: uma questão de letramento consiste, em um estudo a respeito da linguagem como um sistema em constante mudança. Neste estudo, fazemos uma abordagem dos usos oral e escrito da linguagem como prática de letramento. Levando em consideração os estudos realizados sobre oralidade e escrita, existiu uma época que o ato...

    3126  Palavras | 13  Páginas

  • Alfabetização e Letramento os desafios de alfabetizar letrando

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Os desafios de alfabetizar letrando FRANCA 2011 MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DE ALFABETIZAR LETRANDO Monografia apresentada à Faculdade Integrada de Jacarepaguá como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Orientadora: Deiseli Costa Coutinho da Silva FRANCA 2011 RESUMO Este trabalho...

    12973  Palavras | 52  Páginas

  • Letramento e capacidades de leitura para a cidadania, roxane rojo

    Letramento e capacidades de leitura para a cidadania∗ Roxane Rojo LAEL/PUC-SP “Ler é melhor que estudar”1. Esta frase de Ziraldo, já famosa, viroubotton e foi carregada do lado esquerdo do peito por parte de nossa juventude. Ela nos remete à ineficiência da escola e a sua distância em relação às práticas sociais significativas. Um depoimento de Miúcha, irmã mais velha de Chico Buarque de Hollanda e filha de Sérgio Buarque de Hollanda, historiador de Raízes do Brasil, pode nos esclarecer a razão...

    3459  Palavras | 14  Páginas

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