DandaraAGES

AGES
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
COLEGIADO DE LETRAS

DANDARA SANTOS XAVIER

LETRAMENTO LITERÁRIO
Teoria e Prática

Fichamento apresentado ao curso de graduação em letras da Faculdade AGES como um dos pré- requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Teoria da literatura tendo como orientadora Profª. Aline Suelen.

PARIPIRANGA-BA
2014
COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. 1ª Ed. São Paulo: Contexto, 2007.
Dandara Santos Xavier¹

RESUMO
Rildo Cosson é mestre em Teoria da Literatura, doutor em Letras e pós-doutorado em Educação. Foi professor da Universidade Federal do Acre, Universidade Federal de Pelotas e Universidade Federal de Minas Gerais. É autor do livro Letramento Literário: teoria e prática, o livro divide-se em três partes fundamentais para o melhor desenvolvimento da leitura e melhor entendimento oferecido ao leitor; Os Pressupostos, As Práticas, Oficinas. Os pressupostos refere-se a discutir o valor social da literatura, sua escolarização e analisa o processo de leitura com base nas suas várias teorias. As práticas refere-se as práticas em si, em sala de aula, com exemplos de uma sequência didática básica e uma sequência expandida. Na terceira parte ela mostra as oficinas com o objetivo de fornecer ao professor mais ferramentas para um trabalho profissional e visa mostrar que o Letramento Literário em sala funciona, nisso mostra alguns trabalhos de escritores que participaram de oficinas. O livro mostra a preparação do aluno em fatores psicossociais, a preparação do professor para lidar com o aluno, com suas aulas, e com si mesmo, abrangendo então não só o s fatores escolares, más fatores psicossociais do indivíduo e do próprio professor. Esta obra prepara o profissional a lidar com as situações do convívio escolar e ajuda a ter ideias para uma aula mais dinâmica e assim interessante.

PARECER POR PARTE DA OBRA
1- Os pressupostos

1.1 Citação
“[...] Em síntese, nosso corpo linguagem é feito das