O papel do professor

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  • Publicado : 16 de abril de 2013
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Nome: Jaqueline da Silva Batista

Curso: Pedagogia 3 período

Professor: Francisco



O papel do professor

Começamos a aula com o professor tirando dúvidas. Até que uma aluna disse queessa aula esta fazendo ela pensar muito sobre tudo que é falado nas aulas. Acho que não só a ela, mas, a todos nós.
A ignorância é um ótimo lugar para a zona de conforto e voltar a ela é a morte.Sem humildade não há conhecimento. Quem é humilde escuta, quem não é só quer falar, dar palpites e não fazer. Escutar no mundo de hoje são poucos.
O processo de produção de conhecimento é :ESCUTAR- PROCESSAMENTO- DEVOLUÇÃO.
Se escuta o que se tem a ser dito, transforma o que se ouviu em informação e passa para os outros. Nossa cabeça a todo tempo entra e sai informação. Somos sereshumanos e por isso temos essa capacidade.
Quando temos muitas informações, conhecimento começamos a ter que agir corajosamente porque quando se sabe um pouco mais começam as invejas, começam aquerer te calar, te cooptar, fazer com que você fique quieto é uma forma de continuarem as coisas erradas. Muitas vezes para não falar finge que não sabe.
Qual postura que o professor deve ter paranão ser cooptado? Ter coragem. Essa coragem gera a crise pessoal em muitos professores. Para se ter coragem tem que saber que vai ter que estar disposta a pagar o preço. E é por isso que muitosprofessores deixam as coisas como estão, porque não estão dispostos a pagar o preço e porque a corda sempre arrebenta do lado mais fraco.


Não podemos perder a dimensão coletiva do conhecimento. Olharo coletivo como inteligente.A pesquisa não é solitária, a busca do conhecimento é coletiva. Ninguém faz nada sozinho, estamos sempre precisando do outro. Tem que haver uma troca, uma interação, alguémque sabe mais passa para os outros.
Quando pesquiso, minha pesquisa deve estar disponível ao outro. Quando se tem algo que outro já pesquisou eu posso pensar melhor sobre, dar meu ponto de vista...
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