O papel da educacao fisica no 2 ano do ensino fundamental

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 19 (4688 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 19 de setembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
KARLENE MAURINA

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2° ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL

SINOP
2010

1

KARLENE MAURINA

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2° ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL

Projeto de Pesquisa apresentado à Banca
Examinadora
do
Departamento
de
Pedagogia--UNEMAT,Campus Universitário
de Sinop como requisito parcial para
obtenção do título de licenciado em
Pedagogia.Professor:
Ms. João Batista Lopes da Silva

SINOP
2010

2

KARLENE MAURINA

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2° ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL
Projeto de Pesquisa apresentado à Banca
Examinadora
do
Departamento
de
Pedagogia--UNEMAT,Campus Universitário
de Sinop como requisito parcial para
obtenção do título de licenciado em
Pedagogia.

BANCA EXAMINADORA:______________________________________
Ms. João Batista Lopes da Silva
Orientador
UNEMAT –Campus Universitário de Sinop

______________________________________
Ms. Roberto Alves Arruda
Professor – Avaliador
UNEMAT –Campus Universitário de Sinop

______________________________________
Ms. Leonardo Almeida Cavalcanti
Professor – Avaliador
UNEMAT –Campus Universitário de Sinop

______________________________________Dra. Cristinne Leus Tomé
Presidente da Banca
UNEMAT –Campus Universitário de Sinop

SINOP
de

de 2010.

3

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

04

2 PROBLEMA E JUSTIFICATIVA

06

2.1 PROBLEMA

06

2.2 JUSTIFICATIVA

06

3 OBJETIVO

08

3.1 OBJETIVO GERAL

08

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO

08

4 REFERENCIAL TEÓRICO

09

4.1

CONSIDERAÇÕES

SOBRE

A

POLÍTICADO

ENSINO

FUNDAMENTAL

09

4.2 ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
09
4.3 O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2° ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL

10

5 METODOLOGIA

14

6 CRONOGRAMA

17

REFERÊNCIAS

18

APÊNDICE

20

APÊNDICE “A” Roteiro de Entrevista para os Professores de Educação
Física

20

APÊNDICE “B” Roteiro de Entrevista para os alunos

21

ANEXO22

ANEXO “A” Termo de Consentimento Informado

22

4

1 INTRODUÇÃO

Este projeto irá abordar a temática “O Papel da Educação Física no 2° ano do
Ensino Fundamental” e visa verificar, identificar e analisar como estão sendo
ministradas as aulas de Educação Física no 2° ano do Ensino Fundamental, quais
as metodologias que os professores utilizam e se as crianças então sesocializando.
A pesquisa será realizada na cidade de Santa Carmem no norte do Estado de
Mato Grosso na Escola Municipal Selvino Damiam Preve com os alunos do 2° ano
do Ensino Fundamental. Alunos estes que terão sete anos de idade. Tal tema me
interessa devido a minha prática quotidiana escolar onde sempre pratiquei esportes
e a Educação Física me chama muita atenção, pois é com o auxílio dela que ascrianças têm um melhor entrosamento com os demais.
Segundo João Batista Freire (1989, pag. 13)1:
A Educação Física é tão mais importante quanto mais nova for à
criança. A cultura de uma criança que chega à pré-escola é a do
brinquedo, da fantasia, dos movimentos corporais e não a cultura de
papel, de livros, de números.

As brincadeiras e atividades realizadas na área de Educação Físicaajudam a
criança em seu desenvolvimento, faz com que a mesma conheça seu próprio corpo,
conhecendo seus limites, seus medos, e as curiosidades que toda criança tem sobre
seu próprio corpo e á auxilia em expressar seus sentimentos através da linguagem
corporal.
A Educação Física é um instrumento que o professor pode utilizar para que a
criança movimente e conheça seu corpo, ajudando-a assim ainteragir com outras
crianças e com o meio em que vive produzindo culturas. Essas culturas estão
embasadas em valores como a ludicidade e a criatividade nas suas experiências de
movimento (DEBORAH THOMÉ SAYÃO, 2002)2. Significa que as práticas escolares
devem respeitar, compreender e acolher o meio cultural de cada criança. Nosso
corpo cria, fala e aprende através do movimento.
1

João...
tracking img