o brincar

A importância da brincadeira na Educação Infantil
A brincadeira ou o jogo simbólico (termo utilizado na Pedagogia) é visto como um passatempo, por isso algumas pessoas acreditam que brincar não é importante.
Precisamos entender que o brincar é uma necessidade para a criança, e nos dias de hoje percebemos que o tempo que as crianças têm pra brincar está cada vez mais escasso, resumindo-se à televisão e à toda mídia eletrônica (que tem uma grande influência na mente infantil), deixando a criança sem dedicação à vida lúdica, o que é um fator negativo. Na Educação Infantil a criança fantasia muito e é por meio das brincadeiras ou do jogo simbólico que exercita sua capacidade de pensar e suas habilidades motoras, pois, salta, gira, rola, empurra etc.
A atividade lúdica infantil é fundamental, pois fornece informações a respeito da criança como emoções, a forma como interagem com seus colegas, o desempenho físico-motor e sua formação moral. A importância do jogo para a criança é muito mais do que o simples ato de brincar, através do jogo ela está se comunicando com o mundo e também está se expressando.
Para o desenvolvimento da criança a imaginação tem um papel importante em todos os aspectos do desenvolvimento. No campo intelectual a criança, por meio da imaginação, é capaz de experimentar, explorar, manipular ideias sem se prender a regras. No campo emocional a criança é livre para expor seus desejos, temores, esperanças e impulsos agressivos. A criança sempre usa a imaginação no seu desenvolvimento social, pois grande parte das brincadeiras com outras crianças se desenrola em cenários imaginários.
É imprescindível que, até os 6 anos de idade, a criança brinque diariamente. É importante também que ela tenha disponível tanto brinquedos “prontos” como carrinhos, bonecas, bichinhos, utensílios de casinha, e também brinquedos que possibilitem a construção como tijolinhos de madeira, peças plásticas de montar entre outros. Refletir sobre