A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
PROJETO A VEZ DO MESTRE

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE
NO DESEVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA

Joice Toledo Anklam

Orientadora
Maria da Conceição Maggioni Poppe

Dezembro
2007

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
PROJETO A VEZ DO MESTRE

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE
NO DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA

Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia.
Por Maria da Conceição Maggioni Poppe

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus por ter me dado capacitação e força para o desenvolvimento desse Trabalho de Conclusão de Curso.
DEDICATÓRIA

A meu marido, Luis Fernando,
Pelo apoio constante.
Aos meus filhos, Isabella e Vinicius,
Que são a minha inspiração.
RESUMO
Os estudos realizados no desenvolvimento deste trabalho têm por objetivo avaliar se a qualidade das relações afetivas na infância melhora a capacidade da inteligência na criança. Fundamentado na Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner (1995). Também foram consideradas diversas abordagens sobre a importância da afetividade no processo de construção e desenvolvimento global da criança. Teóricos como Freud, Vygotsky e Wallon salientam essa importância. Coloca os sentimentos como fator de estimulação do desenvolvimento da criança desde tenra idade e a influência do vínculo afetivo e um ambiente tranqüilo para favorecer a aprendizagem da criança. As contribuições da neurobiologia de como ocorre o processo de aprendizagem no cérebro e o vínculo indissociável do desenvolvimento cognitivo ao cérebro. As emoções desempenhando seu papel decisivo na construção da memória e como o stress prejudicam a aquisição da memória, além dos fatores desencadeantes do stress na criança. Finalizando com as contribuições