Afetividade: a construção do ser humano

AFETIVIDADE: A CONSTRUÇÃO DO SER HUMANO

KOMIYAMA, Cíntia Tiemi; LOURENÇO, Tatiana Keli Donadi;
(Nome dos autores por extenso, com no máximo 60 caracteres por autor e até 6 autores incluindo o Orientador)

1,2 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil
* e-mail: [e-mail]
3 Professor Orientador do Curso de Graduação em XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil
* e-mail: [e-mail]
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RESUMO
O presente artigo levanta uma questão referente aos problemas de aprendizagem, a relação entre afetividade e cognição.O objetivo desta pesquisa é comprovar que a afetividade desempenha papel fundamental no processo de aprendizagem e no desenvolvimento do ser humano.

Palavras-chave: Afetividade. Cognição. Socialização. Ser humano

ABSTRACT
This article raises a question concerning learning problems, the relationship between affection and cognição.O research objective is to demonstrate that affectivity plays a key role in the process of learning and human development.

Keywords:
Affection.Cognition. Socialization. Human

Introdução (Times New Roman, 12, Negrito, Alinhado à Esquerda)
(linha simples)
Nessa pesquisa buscamos identificar e analisar a relação entre afetividade e cognição, e a influência do fator afetivo no processo evolutivo do ser humano. Nosso intuito é mostrar o quanto a afetividade é necessária para que se obtenha êxito no processo educacional, ainda que esse não seja o único problema de aprendizagem. Acima de tudo, a afetividade é necessária na construção de seres humanos felizes e aptos á conviver em sociedade.
Segundo Chalita(2004), trata-se de um convite à reflexão e à ação.Um convite para viajar um pouco por esse fascinante universo de construção de seres humanos, que se dá em muitos âmbitos.
O tema escolhido foi fator