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  • Publicado : 23 de agosto de 2012
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Aluno: Saulo Oliveira Gama
RA: B314AI-8 Curso: Ciência da Computação

1- Selecione um parágrafo do texto que sintetize o argumento de o conhecimento é uma característica essencialmente humana.
R: O homem, portanto, distingue-se das demais espécies existentes porque grande parte de seu comportamento não se desenvolve naturalmente em sua relação com o mundo, nem setransmite à sua descendência pelos genes. Ele é um animal que necessita de aprendizado para adquirir a maior parte de suas formas de comportamento.
2-Faça um informe comparando os vários aspectos do processo de desenvolvimento dos seres humanos com os dos animais.
R: Humanos - Tem que aprender com os seus semelhantes uma série de atitudes que jamais poderia desenvolver no isolamento. O homemtransmite suas experiências e visões de mundo utilizando a comunicação, estabelecendo-se uma intima identidade entre a linguagem, experiência e realidade que é a base do conhecimento humano.
O ser humano é capaz de abstrair situações e emoções e transforma-las em imagem, é capaz de simbolizar, armazenar significados, de separar, agrupar, classificar o mundo que o cerca segundo determinadascaracterística.
Animais- Mesmo separados do seu grupo de origem apresentará com o tempo, as mesmas atitudes de seus semelhantes, na medida em que essas decorrem, sobretudo, de sua bagagem genética e se desenvolve de forma espontânea. Vivem em apenas uma realidade. Não é capaz de transformar emoções em imagens.
3-Qual o principal argumento usado para justificar a importância da linguagem e da comunicação paraos seres humanos?
R: A necessidade da transmissão de conhecimento para o desenvolvimento da espécie.
4-O texto deixa claro que sem o desenvolvimento da ciência não teria sido possível chegar a sociologia. Enuncie as características que o texto atribuiu à ciência.
R: É uma atividade com objetivos próprios, eminentemente cognitivos. Destinado à descoberta das leis que regem a relação dos homensentre si e com a realidade que o rodeia. Aprimoraram-se as técnicas e os utensílios científicas, e tanto a imprensa como os outros meios de comunicação espalharam o conhecimento a um número crescente de pessoas. Foi em meio a esse movimento de idéias que surgiu, no século XIX, uma ciência nova – a sociologia, a ciência da sociedade. Foi ela o resultado da necessidade dos homens de compreender asrelações que estabelecem entre si e a natureza da vida coletiva sob uma perspectiva nova, idependente das convenções e das tradições morais e religiosas

5-Como o texto analisa diferentes momentos da história da humanidade no diz respeito ao desenvolvimento do conhecimento humano? Faça uma síntese localizando as principais etapas numa linha do tempo.
R: 1-Distinçao de comportamento dos demaisanimais, necessitando de aprendizado para adquirir maior parte de suas formas de comportamento.
2-Capacidade de criar sistemas de símbolo que contituem as linguagens.
3-Origem da cultura humana.
4-Desenvolvimento de diferentes formas a respeito da vida e da natureza.
5-Os egipicios adquiriram conhecimentos específicos geométricos para suprir suas necessidades.
6-Nascimento da filosofia7-Expançao comercial
8-periodo renascentista
9-Aparescimento da sociologia
6-Dissemos neste capitulo que as características de cada espécie animal são transmitidas a seus descendentes por da bagagem genética. Procure exemplos em noticias publicadas em jornais e revistas que comprovem ou não essa hipótese.
R: Há o fator cultural envolvido em determinadas espécies de animais. Como por exemplo, um grupode chimpanzés, que aprende a usar gravetos para pegar cupins em cupinzeiros, o de outros chimpanzés, que usam pedras para quebrar cocos e nozes, em ambos os casos os chimpanzés aprendem a usar ferramentas que não sabiam utilizar. É a característica que estes grupos distintos têm e que são aprendidos por longos anos e muita observação dos membros mais velhos do grupo. O homem ao nascer entra...
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