Surdez - libras

SURDEZ

Conceituação:

Segundo o MEC, deficiência auditiva é “a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo o indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquele cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva.”

Causas da deficiência auditiva:

• Pré-natais: herança genética, toxoplasmose, rubéola;

• Peri-natais: anoxia, traumatismos;

• Pós-natais: infecções, febres eruptivas, caxumba, meningite, otites, intoxicações, traumatismos por acidentes e perda por ruído.

Diagnóstico e prognóstico:

O diagnóstico e prognóstico das deficiências auditivas podem ser feitos através de testes objetivos (eletrofisiológicos) e subjetivos que podem ser realizados desde o nascimento:

- Emissões otoacústicas;

- Impedanciometria;

- Bera (audiometria do tronco cerebral);

- Audiometria (o resultado do teste audiométrico pode ser observado através de um gráfico).

Classificação da Perda Auditiva:

Surdez leve: perda auditiva de até 40 decibéis; não impede aquisição normal da linguagem, mas poderá ser causa de algum problema articulátorio ou dificuldade na leitura e/ou escrita.

Surdez moderada: perda auditiva de até 70 decibéis; é freqüente o atraso de linguagem e as alterações articulatórias, havendo em alguns problemas lingüísticos. Com orientação adequada a criança terá grandes possibilidades de se desenvolver.

Surdez severa: perda auditiva de até 90 decibéis; poderá perceber apenas a voz forte, chegando até 4 ou 5 anos sem aprender a falar.

Surdez profunda: perda auditiva acima de 90 decibéis; a construção da linguagem oral é uma tarefa longa e bastante complexa, envolvendo aquisições como: aprender a usar todas as vias receptivas que podem complementar a audição, perceber e conservar a necessidade de comunicação e expressão, compreender a linguagem e aprender a expressar-se.

Aspectos Práticos da Educação para Surdos na Escola