Resumo do artigo a influência de atividades lúdicas na aprendizagem de conceitos químicos

A INFLUÊNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS QUÍMICOS

RESUMO

1. Introdução

O artigo retrata nos seus parágrafos iniciais como está centrado o ensino de química em geral, chamando atenção para a abordagem tradicional, centrando-se na simples memorização de fórmulas, cálculos e repetição de nomes, totalmente desvinculados do cotidiano do aluno e da realidade em que se encontram. Nisto a química torna-se uma disciplina maçante e monótona, fazendo com que os próprios estudantes questionem o porquê de estudá-la, tornando-a totalmente descontextualizada. O objetivo do estudo da química é possibilitar ao homem o desenvolvimento de uma visão crítica sobre o mundo que o cerca, de modo que este possa utilizar esse conhecimento no seu cotidiano e modificar o espaço em que está inserido. Uma proposta que contribui para a mudança desse ensino tradicional é a utilização de jogos e atividades lúdicas. O uso dessas atividades é recente tanto nacional como internacionalmente. Vários autores têm apresentado jogos e destacado sua eficiência em despertar o interesse e a motivação dos alunos para a química. Muitos destacam que os jogos induzem o aluno ao raciocínio, à reflexão, ao pensamento e conseqüentemente a aprendizagem, em detrimento da simples memorização. RUSSEL (1999, apud Soares, 2004) descreve artigos que utilizam jogos para ensinar nomenclatura, fórmulas e equações químicas, conceitos gerais em química (massa, propriedades da matéria, elementos químicos e estrutura atômica, soluções e solubilidade), química orgânica e instrumentação. De acordo com MELO (2005), vários estudos a respeito de atividades lúdicas vêm comprovar que o jogo, além de ser fonte de prazer e descoberta para o aluno, é a tradução do conceito sócio-histórico refletido na cultura, podendo contribuir significativamente para o processo de construção do conhecimento. Aprendizagem vai ser influenciada devido à relação emocional e pessoal que o estudante