Que medida a industria cultural interfere na realidade da educação contemporânea

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PORTUGUÊS- TEXTOS E INTERPRETAÇÃO -5º ANO
Texto
“O joelho de Juvenal”

Era uma vez um joelho que se chamava Juvenal.
Juvenal tinha um problema, coitado: aparecia todo escalavrado.
Também quem mandou o Juvenal ser o joelho de um menino levado?
Juvenal queria muito aprender a língua de menino só para falar assim: “menino, tenha
dó de mim!”
Mas quando o esfolado sarava Juvenal bem quegostava de correr e de saltar.
E ele se desdobrava e se dobrava outra vez todo alegre, pois sabia que, indo e vindo,
fazia o seu menino feliz.
Mas um dia, tudo ficou escuro para o Juvenal. E ai ele descobriu que o menino tinha
crescido.
E agora, em vez de short ou calça curta, usava calça cumprida.
Por isso, hoje Juvenal tem um pedido a fazer aos fabricantes de calças.
Que tal criar um modelo decalça, sob medida que tenha dois buraquinhos pro Juvenal
ver a vida!?

(Adaptação do livro “O joelho Juvenal”, autor: Ziraldo)

Após analisar do texto, responda as questões a seguir:

1. Por que o joelho Juvenal vivia todo esfolado?

2. Por mais difícil que era ficar ralado, Juvenal gostava da vida que levava. Retire do texto o trecho que apresenta esta afirmação.

3. Em um determinadomomento tudo ficou escuro para Juvenal. Explique por que isso
aconteceu.

4. Qual foi o pedido feito por Juvenal aos fabricantes de calças? Por que ele fez esse pedido?

Exercícios
1. Volte ao texto “O joelho de Juvenal”, identifique circulando todas as palavras escritas com S, SS ou Ç que você encontrar e escreva nas linhas abaixo.________________________________________________________________
2. Observe os conjuntos de palavras escritas abaixo. Identifique a palavra que não
apresenta semelhança e exclua do conjunto, marcando ( x) sobre ela.
Cinema- especial
Colecionar- macio
classe – gracioso
Cigarra- cientista
assustar- passar
gesso-classe
assunto
sucesso- canção

3. Leia as frases e complete a lacuna com as palavras do quadro.
a. Marisa cortou um ________ debolo para seu esposo.
b. A _________ brasileira irá jogar na África.
c. O rapaz _________ como o canto de um pássaro.
d. Hoje __________ nublado e tudo parece triste.

4. Márcia ficou sabendo sobre seus estudos e veio ajudar ! Leia as palavras que Marcia está mostrando e coloque cedilha onde for necessário.
assobia- pedaço- amanheceu - seleção

5.Leia o texto abaixo com muita atenção.

Amorperfeito
Quando eu nasci, cantou forte o sabiá.
Por isso eu sou alegre
e não para de cantar.
Quando meu irmão nasceu,
voou leve o rouxinol.
Por isso ele é mansinho
quando chora e quando ri.
Cada criança que nasce
enche a família de amor.
Enfeita a casa de graça,
e do perfume da flor.
Volte ao texto “Amor perfeito” e descubra palavras com: s e ç. Reescreva-as
classificando-as noquadro de acordo com o que é pedido.
Ce /ci S inicial ç ss

Redação
Leia as palavras do quadro abaixo e use o dicionário, caso não saiba seu significado.
Agora escreva uma história, utilizando todas as palavras do quadro. Não se esqueça
da pontuação e do parágrafo.
O final de sua história deve ser assim:
Mas todos voltaram felizes.

Amigos – domingo – passeio - paraíso - tristeza -caminharam-cansados

A VELHA CONTRABANDISTA

Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta. Todo dia ela passava pela fronteira montada na lambreta, com um bruto saco atrás da lambreta. O pessoal da Alfândega – tudo malandro velho – começou a desconfiar da velhinha.
Um dia, quando ela vinha na lambreta com o saco atrás, o fiscal da Alfândega mandou ela parar. A velhinha parou e então o fiscalperguntou assim pra ela:
- Escuta aqui, vovozinha, a senhora passa por aqui todo dia, com esse saco aí atrás. Que diabo a senhora leva nesse saco?
A velhinha sorriu com os poucos dentes que lhe restavam e mais os outros, que ela adquirira no odontólogo e respondeu:
- É areia!
Aí quem sorriu foi o fiscal. Achou que não era areia nenhuma e mandou a velhinha saltar da lambreta para examinar o...
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