Que medida a industria cultural interfere na realidade da educação contemporânea

PORTUGUÊS- TEXTOS E INTERPRETAÇÃO -5º ANO
Texto
“O joelho de Juvenal”

Era uma vez um joelho que se chamava Juvenal.
Juvenal tinha um problema, coitado: aparecia todo escalavrado.
Também quem mandou o Juvenal ser o joelho de um menino levado?
Juvenal queria muito aprender a língua de menino só para falar assim: “menino, tenha dó de mim!”
Mas quando o esfolado sarava Juvenal bem que gostava de correr e de saltar.
E ele se desdobrava e se dobrava outra vez todo alegre, pois sabia que, indo e vindo, fazia o seu menino feliz.
Mas um dia, tudo ficou escuro para o Juvenal. E ai ele descobriu que o menino tinha crescido. E agora, em vez de short ou calça curta, usava calça cumprida.
Por isso, hoje Juvenal tem um pedido a fazer aos fabricantes de calças.
Que tal criar um modelo de calça, sob medida que tenha dois buraquinhos pro Juvenal ver a vida!?

(Adaptação do livro “O joelho Juvenal”, autor: Ziraldo)

Após analisar do texto, responda as questões a seguir:

1. Por que o joelho Juvenal vivia todo esfolado?

2. Por mais difícil que era ficar ralado, Juvenal gostava da vida que levava. Retire do texto o trecho que apresenta esta afirmação.

3. Em um determinado momento tudo ficou escuro para Juvenal. Explique por que isso aconteceu. 4. Qual foi o pedido feito por Juvenal aos fabricantes de calças? Por que ele fez esse pedido?

Exercícios
1. Volte ao texto “O joelho de Juvenal”, identifique circulando todas as palavras escritas com S, SS ou Ç que você encontrar e escreva nas linhas abaixo.
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2. Observe os conjuntos de palavras escritas abaixo. Identifique a palavra que não apresenta semelhança e exclua do conjunto, marcando ( x) sobre ela.
Cinema- especial
Colecionar- macio classe – gracioso
Cigarra- cientista assustar- passar gesso-classe assunto sucesso- canção

3. Leia as frases e complete a lacuna com as palavras do quadro.
a. Marisa cortou um ________ de