ATPS DE FILOSOFIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)

PEDAGOGIA

Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação

Aline Gomes da Silva Borges RA 447550
Juliana Alexandra moura RA 447563

2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)

Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-UNIDERP, sob a orientação da professora a distância (EAD) Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes e tutora presencial:

2013 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA A COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE E AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURRÍCULO ESCOLAR 5
3 COMO UMA SOCIEDADE PODE COMPORTAR DUAS REALIDADES TÃO DIFERENCIADAS 6
4 EM QUE MEDIDA A INDÚSTRIA CULTURAL INTERFERE NA REALIDADE DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA 7
5 ATÉ QUE PONTO A TEORIA DE PIERRE BOURDIEU SE APLICA A NOSSA REALIDADE 8
4 CONCLUSÃO 10
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11

1. INTRODUÇÃO

Ao refletir e analisar esse contexto da necessidade da filosofia na nossa sociedade fica-se evidenciado a importância do pensar, do questionar, do refletir que benefício trará para os indivíduos, quais os fundamentos dessa disciplina e porque a dificuldade de ser inserida no currículo escolar. Assim como também será questionado o fato de como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes, tão oposta, um problema que exige atenção, que exige mudanças.
No meio de todo esse processo de reflexões e questionamentos, outros assuntos a serão discutidos e percebidos, por exemplo, a Indústria cultural e sua interferência na realidade da educação contemporânea, podendo ser um caso de difícil resolução, já que os indivíduos se deixam influenciar facilmente. Por ultimo, mas não menos importante