Psicologia nas organizações: situação da formação e das atividades de trabalho

| | NOME DO ALUNO | | PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES: SITUAÇÃO DA FORMAÇÃO E DAS ATIVIDADES DE TRABALHO | Trabalho apresentado à professora XXXXXXX como requisito avaliativo da disciplina de Psicologia nas Organizações. | VILA VELHA2010 |

APRESENTAÇÃO

Neste trabalho estamos relatando o processo da formação acadêmica de alunos que cursam Psicologia. Porém, relata todo o processo de criação, modificação e até mesmo a continuação do ensino, onde muitos alunos criticam, por considerar um curso fraco, com pouco estimulo.
Visualiza-se desde o inicio do estudo, o desenvolvimento do aluno no curso, sua perspectiva, sua formação e enfim sua saída para o mercado. Onde estes acabam optando por diversos caminhos, nos quais muitos contradizem o motivo no qual o seu curso o guiou.
Por fim compararemos a formação de Psicologia, com a formação da Administração apontando alguma igualdade, inferioridade ou superioridade, tanto no curso quanto na formação.

RESUMO
SITUAÇÃO DA FORMAÇÃO E DAS ATIVIDADES DE TRABALHO

O objetivo desta é reavaliar e propor transformações para que se tente um passo além das denúncias que constitui uma responsabilidade ética e política e uma inevitável exposição às críticas, às concordâncias e às discordâncias. Representa também uma tentativa de prestação de contas à sociedade – sociedade que investe para a geração de um profissional descontente com seu próprio papel. Por meio da reflexão que se abre para o debate das comunidades científica e profissional, tem-se uma via para descobertas que possam representar encaminhamentos coerentes com propósitos daqueles que se preparam para o exercício e daqueles que exercem Psicologia nas organizações.
Borges-Andrade e colaboradores (1983, p. 110), em pesquisa realizada com psicólogos do Distrito Federal, utilizando uma escala de suficiência contendo cinco pontos, encontraram 32,4% dos pesquisados que “julgaram seu curso como bastante ou totalmente insuficiente”. Se a situação permanecer