Projeto tangran

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA
VALDENICI CARLOS GARCIA

TRABALHO COM TANGRAM
BRINCAR E APRENDER COM TANGRAM

Alta Floresta – MT
Maio - 2011
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA
VALDENICI CARLOS GARCIA

TRABALHO COM TANGRAM
BRINCAR E APRENDER COM TANGRAM

O projeto de pesquisa será realizado na Escola Vicente Francisco da Silva, com alunos do 1º ano – A, período vespertino, para a Feira do Conhecimento do mês de Julho de 2011.

Alta Floresta – MT
Maio - 2011
1 – Tema: Trabalho com Tangram

1. - Delimitação do Tema

Brincar e aprender com tangram para desenvolver habilidades de raciocínio, realizado com os alunos do 1º ano – A, Vespertino da Escola Municipal Vicente Francisco da Silva no ano de 2011.

2 - Justificativa

Sabe-se que o pensamento geométrico se adquire através da compreensão de relações e representações espaciais que as crianças desenvolvem através da exploração sensorial dos objetos. Também interação entre crianças, os jogos e as brincadeiras proporcionam a exploração espacial, para coordenar as informações que percebem do espaço, as crianças precisam ter oportunidades de observá-las, descrevê-las e representá-las. Nesse sentido o Tangran é uma das ferramentas que auxilia no desenvolvimento da capacidade de concentração, de orientação espacial e exercita a criatividade, além de privilegiar a cooperação, pois se torna menos complexo quando a montagem das figuras é feita em grupo. Esse trabalho permite o desenvolvimento de algumas habilidades tais como a visualização, percepção espacial, análise, desenho, escrita e construção.

3 – Problema

Trabalhar com tangram desenvolve a