Projeto de interface

Tarefa: Projeto de Interface
Disciplina: Design de Interfaces

Projeto de Interface

1- Ferramentas
1-1 Justificativa:
Vivemos num tempo em que ocorrem muitas mudanças: culturais, econômicas e também tecnológicas. Estas mudanças tecnológicas provocam modificações na Educação, em que o uso de computadores e tecnologias educacionais está sendo cada vez mais utilizadas, como ferramentas para construção da criatividade, ludicidade e construção de conhecimentos.
Conforme Piaget, a aprendizagem é uma atividade complexa, envolvendo mecanismos internos e externos do sujeito, sendo que o desenvolvimento do sujeito deve ser provocado por estímulos externos. Com isso, utilizando atividades de acordo com cada nível de desenvolvimento da criança, queremos investigar o que podemos esperar de aprendizagens significativas.
Nessa perspectiva o papel do professor também está mudando, segundo Lèvy (1998), "o futuro do professor não será mais o de difusor de saberes, mas o de animador da inteligência coletiva dos estudantes, estimulando-os a trocar seus conhecimentos". O uso de jogos educacionais é um dos meios que podem possibilitar essa troca, por isso se faz necessário compreender o papel e a importância que essa ferramenta proporciona ao ambiente escolar.
Portanto, compreender os reflexos do uso dos jogos educacionais na Educação Infantil e como utilizá-los como metodologia construtiva no desenvolvimento e processo educativo, são algumas das propostas do presente estudo.

A educação e a informática podem ser consideradas práticas sociais que agem em sociedades determinadas, reforçando ou colaborando com a transformação dos modelos e estruturas sociais. "Sendo a educação escolar o conjunto das atividades levadas a efeito pela instituição escolar com o objetivo de preparar a população jovem para a vida plena da cidadania, deve-se entender que ela possibilite a todos ... a posse da cultura letrada e dos instrumentos mínimos para o acesso às formas modernas do trabalho