Pa diversidade cultural

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 3
2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA 4
2.1. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 5
2.2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 6
2.3. pesquisa e prática profissional - diversidade cultural 10
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 13

1. INTRODUÇÃO
A presente Produção de Aprendizagem tem como tema principal a Diversidade cultural: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. É um trabalho acadêmico que norteia e articula os conteúdos das três disciplinas ministradas durante a UTA – Educação de Jovens e adultos, Educação e Diversidade e A diversidade cultural como prática na educação.
A Produção de Aprendizagem nos faz refletir sobre as práticas pedagógicas utilizadas na aquisição e construção da alfabetização no caso da EJA, e no processo de formação das identidades dos alunos e nos conceitos utilizados para a socialização e aprendizagem que ocorrem de acordo com as características físicas, cognitivas, afetivas, sexuais, culturais e étnicas dos envolvidos nos processos educativos.
Trata-se de um movimento da teoria para realidade e vice-versa, permitindo que se faça um levantamento dos problemas e dos dados no cotidiano escolar.
Esse estudo aborda os conceitos da importância da alfabetização de adultos, da diversidade cultural, multiculturalismo e tolerância humana e seus reflexos na vida escolar e na inserção da criança na sociedade. Faz com que tenhamos conhecimentos sobre os pressupostos teóricos e sobre aquisição da prática na escola e na vida social em geral e como formar cidadãos para a nossa sociedade.
A abordagem sobre a importância do estudo de jovens e adultos da Diversidade Cultural na educação e a influência que todo esse processo exerce na nossa vida faz com que possamos pensar sobre nossas interações com o mundo e com os outros.

2. Educação, diversidade e pesquisa: Processo