Diversidade cultural

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PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA DIVERSIDADE CULTURAL

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA – DIVERSIDADE CULTURAL

------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------Prezado(a) estudante,
O presente documento de orientação possui 11 páginas e está dividido em duas partes, sendo a “PARTE 1” destinada àapresentação das informações de apoio para a elaboração da Produção de Aprendizagem (PA) da Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) – Diversidade Cultural e a “PARTE 2” composta pelo Roteiro de Orientação com a Proposta de Elaboração desta mesma atividade (contendo as solicitações referentes ao seu conteúdo). Para a realização da PA da UTA – Diversidade Cultural é imprescindível a leitura integraldeste documento. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MANUAL DE ORIENTAÇÃO PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM – UTA – DIVERSIDADE CULTURAL

INFORMAÇÕES DE APOIO

PARTE 1

A) APRESENTAÇÃO DO TEMA E DAS DISCIPLINAS QUE INTEGRAM A PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM DA UTA – DIVERSIDADE CULTURAL
No processo de elaboração da PA referente àUTA – Diversidade Cultural é importante ter ciência das seguintes questões: I. O título/tema da PA de Diversidade Cultural será: “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. II. A presente PA articula os conteúdos de quatro disciplinas ministradas durante esta UTA: Educação e Diversidade (Prof. Dra. Maria de FátimaRodrigues Pereira) Educação de Jovens e Adultos (Profa. Dra. Maria Antonia de Souza) Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural (Profa. Me. Juraci Santos) Pesquisa e Prática Profissional – Procedimentos de Pesquisa (Prof. Me. Marcos Soares)

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Caso você não curse todas estas disciplinas, o “Desenvolvimento” de seu trabalho não constará de todos os itens elencados no Roteirocontido na PARTE 2 deste Manual. Para identificar os itens que você deverá elaborar nesta parte de sua PA, verifique as informações contidas no quadro abaixo:
Prezado(a) estudante, Ao ler o Roteiro de Elaboração contido na PARTE 2 deste Manual, você perceberá que os itens solicitados no elemento “Desenvolvimento” da PA – Diversidade estarão identificados com símbolos, aos quais você deverá teratenção para compor seu trabalho. Observe abaixo o símbolo correspondente à sua Turma para elaborar a PA em conformidade às disciplinas que está cursando nesta UTA:

DISCIPLINAS
Educação e diversidade Educação de jovens e adultos PPP Diversidade Educativa Educação e diversidade Educação de jovens e adultos PPP Procedimentos de Pesquisa

TURMAS
2009/01 2009/05 2009/09 2010/01 2010/05 2010/08 2011/012011/05

SÍMBOLOS



2008/05 2008/07 2008/10

Obs.: Os demais elementos da PA (Capa, Folha de Rosto, Introdução e Considerações Finais) deverão ser desenvolvidos integralmente por todas as Turmas.

III. A presente PA constitui um trabalho acadêmico interdisciplinar composto por uma Revisão Teórica e Reflexões sobre o tema proposto: A Revisão Teórica (texto em que se sintetizam as idéiasde vários autores sobre um determinado tema, produzindo-se um “diálogo” entre as mesmas) deve ser feita com base nos livros e textos base das disciplinas desta UTA (indicados no item “C” do presente documento de orientação), e em outros textos sobre o tema (pesquisados pelos próprios alunos); As Reflexões solicitadas (que se constituirão de textos de cunho pessoal apresentadas durante todo otexto) visam promover a apresentação e articulação teórico-prática do conhecimento e percepção dos estudantes sobre o tema. IV. A estrutura da presente PA compreenderá: Elementos pré-textuais: Capa / Folha de rosto; Elementos textuais: Introdução / Desenvolvimento / Considerações Finais; Elementos pós-textuais: Referências.

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V. Cada Elemento Textual da PA tem um limite (mínimo e máximo)...
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