Diversidade cultural

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

jessica fernanda marques pereira







diversidade cultural na educação












Jaú
2011

JESSICA FERNANDA MARQUES PEREIRA













DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO


Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, comorequisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia
Orientador: Orlando Fogaça
Tutor Eletrônico: Fernanda Hummel
Tutor de Sala: Andréia







Jaú
2011
































Dedico este trabalho á todosque me apoiaram nesta jornada e ao grande amor da minha vida meu anjinho Maria Laura.





AGRADECIMENTOS






Agradeço a DEUS que me concedeu paciência e sabedoria nesta jornada, aos meus pais, meu marido e a todos que me apoiaram até este momento e também a minha filha que tanto me motivou é com muito amor que agradeço que fizeram e fazem por mim.Pereira, Jessica Fernanda Marques. Diversidade Cultural na Educação. 2011. 22pág.. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná Jaú,2011,


RESUMO

O presente trabalho aborda resultados de uma pesquisa elaborada para tratar dadiversidade humana na escola onde podemos ter como objetivo a necessidade de reconhecimento que distingui os seres humanos. Para decifrar quem somos como sociedade, ou quem é como indivíduo, depende do reconhecimento que nos é dado pelos outros. O reconhecimento pelos outros é uma necessidade humana, já que o ser humano é um ser que só existe através da vida social. Trabalhar igualmente essasdiferenças não é uma tarefa fácil para o professor, porque para lidar com elas é necessário compreender como a diversidade se manifesta e em que contexto. Embora saibamos que seja excêntrica uma escola igual para todos, acreditamos que seja provável a construção de uma escola que reconheça que os alunos são diferentes, que possuem uma cultura diversa e que repense o currículo, a partir da realidadeexistente dentro de uma coerência de igualdade e de direitos sociais.
















Palavras-chave: Diversidade Cultual, educação
SUMÁRIO

|INTRODUÇÃO.................................................................................................... |3 ||OBJETIVOS......................................................................................................... |5 |
|CAPITULO 1- REVISÃO BIBLIOGRAFICA......................................................... |6 |
|1.1Diversidade cultural e educação..................................................................... |7 |
|| |
|CAPITULO 2- EDUCADORES E A PRÁTICA DA DIVERSIDADE EM SALA DE |9 |
|AULA.............................................................................................................. | |
|2.1. Diversidade eescola..................................................................................... |11 |
|2.2. O educador, diversidade a prática pedagógica............................................. |12 |
|2.2.1 A importância de trabalhar diversidade cultural.......................................... |15 |
| |
| |
|CAPÍTULO 3-...
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