Metodologia dos anos iniciais

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METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS





( Questões obrigatórias


1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula.
Método deensino é a ação do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino.
Método Verbal: utilizaria a ilustração, levando gravuras.
Método Expositivo: dividiria a sala em grupo para que fizessem um trabalho de um determinado tema, sendo que cada grupo teria uma subdivisão do tema.


2. O que é um método ativo?
É aquele que o aluno deve reconstruir e reinventar, osconteúdos ensinados em sala de aula e não apenas decorar conceitos.


3. Escreva o que você entendeu sobre aprendizagem significativa (principais conceitos). Explique por que a aprendizagem significativa é importante para a aprendizagem do aluno.
* Os conhecimentos adquiridos pelo aluno se relacionam com o conhecimento prévio que ele já tem.
* A nova informação se ancora nasexperiências sensoriais do individuo.
* A ocorrência da aprendizagem significativa ajuda no crescimento e conceitos já formados.
* Quando o receptor consegue incorporar o novo aprendizado com o aprendizado antigo ocorrerá então a aprendizagem significativa.
A aprendizagem significativa é importante porque adquirirá novos conhecimentos e este incorporado ao velho conhecimentofacilitará a compreensão das novas informações.


5. Diferencie conhecimentos prévios e problematização.
Conhecimentos prévios é o contato inicial com um novo conteúdo e são fundamentais para a construção de novos significados.
A problematização e criar questões que podem ser entendidas pelo aluno, não sendo respondidas na hora, criando assim curiosidade e vontade de saber.( Questões para saber mais e para os exames
Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados.

1. A partir das informações do texto, explique o que significa construtivismo.
Significa que nada está pronto e acabado, e de que o conhecimento não é dado em nenhuma instancia, como algo terminado.2. A apostila cita o método da exposição verbal. Explique como o professor pode utilizá-lo em sala de aula.
Demonstração: forma de representar fenômenos e processos que ocorrem na realidade pode ser por meio de explicação coletiva, explicação através de uma excursão, experimentos simples, slides.
Ilustração: forma de apresentação gráfica de fatos e fenômenos da realidade, podeser por meio de gráficos, mapas, esquemas, gravuras.
Exemplificação: quando o professor faz uma leitura em voz alta para que os alunos observem uma paisagem importante quando ensino o modo correto de realizar uma tarefa, de usar um dicionário, de consulta livro texto, organizar caderno.


3. Explique a relação existente entre aprendizagem significativa, conhecimento velho econhecimento novo.
Aprendizagem significativa é a incorporação de novos conhecimentos que se engloba com o velho conhecimento, que esses influenciam mutuamente, fazendo então assim que os novos conhecimentos adquiram novos significados.


4. Explique os conceitos de assimilação e acomodação propostos por Piaget. Como estes conceitos se relacionam com a aprendizagem.
Assimilação éa fase predominante na criança de 0 a 2 anos, fase sensória motora é quando ela quer explorar o mundo e tudo a sua volta.
Acomodação: é a fase que predomina a criança de 2 a 7 anos – pré-operatório – é quando a criança quer mostrar seus conhecimentos.


5. Pesquise outro método de ensino que não consta na apostila e explique sua importância para o ensino. Cite a referência...
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