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COMUNICAÇÃO APLICADA – PROF. Ms. WANIA C. SACCO (wania.sacco@fmu.br)

ORIGINAIS DISPONÍVEIS NA PASTA 96 DA XEROCOPIADORA JP, Rua Fagundes 78, f.: 3209.8684 (aceitam encomenda)
MEMÓRIA DE AULA 1 – Aula inaugural: apresentação geral do programa e critérios de avaliação. Noções de comunicação.

Verifique no site www.fmu.br o calendário acadêmico e o manual do aluno para obter detalhes dasinformações apresentadas em classe sobre avaliação, frequência às aulas e regras gerais sobre o funcionamento desta instituição.

Avaliação Continuada: Verifique o dia da sua aula: segunda, terça ou quarta-feira

Apresentação da parte gráfica do Projeto Integrado de acordo com as normas da ABNT: 16,17,18/abril/2012

Prova: 23,24,25/abril/2012. Não há prova substitutiva destaavaliação; o aluno que faltar nessa data ficará sem essa nota para composição da média. Conteúdo dado em sala (acompanhe as memórias de aula) + parte do TCC recomendado para leitura.

Apresentação de seminários: 7,8,9/maio/2012 e 14,15,16/maio/2012 – Todos devem participar da apresentação (todos devem falar no dia da sua apresentação). A seguir, há orientações detalhadas sobre esta apresentação.Avaliação Regimental: 4,5,6/junho/2012 A prova tratará do conteúdo todo dado no semestre + pontuação da entrega (28,29,30/5) dos trabalhos de classe feitos na folha de cabeçalho padrão – p.5 deste material e enviada por e-mail + compreensão da leitura do TCC de Administração selecionado (observaremos conteúdo, o estilo acadêmico da linguagem e normas da ABNT).

Vista de provas e 2ª chamada:11,12,13/6/2012 (o mesmo conteúdo da regimental). O aluno está aprovado com média 7,0. Entre 4,0 e 6,5 deverá fazer: Exame: 18,19,20/junho/2012 (o mesmo conteúdo da regimental)

PROPOSTAS DE TEMAS PARA OS SEMINÁRIOS:
1. Oratória: o por quê de investir nesse assunto e quais são as regras básicas do bom orador. A equipe deve “ensinar” a falar em público. Reinaldo Polito é um bom escritor que trata dessetema e deve ser estudado por esta equipe.
2. História da sua profissão no Brasil e no mundo: dados históricos curiosos que permitem a você entender a dimensão de sua carreira, algumas estatísticas podem ser interessantes, ex.: quantos alunos se formam em administração a cada ano? Quais foram as primeiras instituições a criar o curso de administração? Qual foi e qual é o papel do administrador emuma instituição de pequeno, médio e grande porte?
3. Comportamento: etiqueta e postura adequadas na carreira – O que vestir? Como agir? O que o mundo corporativo espera de um profissional de sua área? Caminhos para o começo da carreira: Onde ir? Com quem falar? Como estabelecer metas profissionais de acordo com a realidade atual?
4. Ética profissional: quando não há – consequências e os dilemasda sua carreira. Teoria e um “case”. É importante discutir a importância do jogo do ganha-ganha, em que todos devem ganhar para todos crescerem. A equipe deve sensibilizar a classe para a importância de ser ético como mais um “lucro” e não como algo que pode ser um “prejuízo”.
5. Personalidades, livros, eventos: atualmente, quem são os maiores nomes da administração? (trazer entre 3 e 5 grandesnomes que podem servir como “inspiração” para a carreira de Administrador). Quais são os eventos imperdíveis que reúnem os administradores anualmente? Quais são os 3, 4 ou 5 títulos de livros que todo administrador deve ler? (perguntar para professores da área, investigar na Internet e trazer informações sobre o livro, autor e editora, motivando os colegas a lerem esses textos).
6.Responsabilidade social: Teoria e um “case”. Definir o que é responsabilidade social, detalhar um projeto de alguma empresa, inclusive mostrando valores investidos nesse projeto e retorno. Faça um levantamento dos melhores projetos que sua área tem desenvolvido em grandes empresas (colha informações nos sites ou pessoalmente). Se possível, monte um projeto que bons administradores podem colocar em prática....
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