Influencia das concepcoes alternativas na aprendizagem da mecanica

12682 palavras 51 páginas
Ângelo Artur Matavel

A Influência das Concepções Alternativas na Aprendizagem da Mecânica no ensino médio. O caso da Escola Secundária Joaquim Chissano

Licenciatura em Ensino de Física

Universidade Pedagógica

Xai-Xai Abril de 2010

Ângelo Artur Matavel

A Influência das concepções alternativas na Aprendizagem da Mecânica no Ensino Médio. O Caso da Escola Secundária Joaquim Chissano

Licenciatura em Ensino de Física

Monografia apresentada ao Departamento de Física, Universidade Pedagógica, Delegação de Gaza para a obtenção do grau académico de Licenciatura em ensino de Física. Supervisor: dr. Alberto Marcos Halar Co-Supervisor: Prof. Doutor Mário Suartes Baloi

Universidade Pedagógica

Xai-Xai, Abril de 2010

Índice 0.1.Dedicatória ........................................................................................................... iv 0.2.Resumo ................................................................................................................. v 0.3.Agradecimentos ................................................................................................... vi 0.4.Epígrafe............................................................................................................... vii 0.5.Lista de Figuras...................................................................................................viii 0.6.Lista de gráficos ................................................................................................... ix 0.7.Lista de Abreviaturas............................................................................................. x 0.8 Lista de apêndices ............................................................................................... xi CAPÍTULO I ..............................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................12 1.1.

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