Encontro marcado com a loucura

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  • Publicado : 22 de setembro de 2011
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Nesse livro, a autora Tânia Cociuffo a partir de um convite do DR. José Vilson dos Anjos vem tentar instituir uma nova metodologia de ensino, essa teria de ser capaz de conferir indentidade própriaaos estudantes de Psicologia na prática hospitalar. Está nova proposta vem tentar quebrar o modelo médico que está enraizado nas atuais escolas de pensamento. A partir deste livro encontro marcado coma loucura podemos perceber vários debates acerca das causas da loucura e sobre está metodologia proposta que seria a do método mestiço. Pois o método mestiço “uma metafora belissima” vem abranger osdiferentes aspectos da nossa cultura e partir desta se possa trabalhar a aceitação das diferencias e peculariedades que são ineretntes a nossa brasilidade resgatando a importância da origem da culturano ambito da saude mental. Está metodologia utilizada na disciplina do curriculo obrigatorio dos graduados do 4° ano do curso de psicologia da (UNIP) e (PUC-SP) constituida de aulas teóricas epraticas, estás ministradas em hospitais psiquiatricos. A constituição teórica para essa metodologia foi constrida a partir de referencial Psicanalitico de Freud, Melanie Klein, Bion e de alguns autores daescola francesa como Fédida, Kaes, Anzieu e Pontalis. Nessa nova forma de ensinar o aluno deve começar a pensar a partir da experiencia onde as aulas são sempre ineditas, e usando de inspiraçãopsicanalitica do conhecer, pensar, dizer, saber e fazer e está é a proposta do curso a qual o livro se refere. Sendo essa questionada também sobre alguns aspectos, como orgânicos e hereditários, aspecto dosistema nervoso e até mitológico religioso. Nesse sentido, alguns caminhos foram percorridos para o tratamento do transtorno mental, mesmo assim, até hoje, a forma de tratar a loucura bem como suascausas não são uniformes. Entretanto, com o passar do tempo, vemos a evolução dos tratamentos no sentido de abordar a importância da fala e escuta do paciente, sem limitar o tratamento somente a...
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