Educação infantil: diretrizes pedagógicas indispensáveis para o trabalho na educação infantil
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS INDISPENSÁVEIS PARA O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Considerando a Educação infantil como a primeira e importante etapa da educação básica, precisamos refletir e definir de forma mais clara possível, sobre todos os aspectos que promovem um trabalho eficaz e apontam para uma política de educação infantil de boa qualidade. Na defesa da educação infantil, devemos pensar não só nas especificidades desse campo educacional, mas também, na defesa de um trabalho mais articulado com o educar (construção do conhecimento) e cuidar (necessidades básicas da criança), tendo em vista, os profissionais assumindo seu real papel como educador na mediação do conhecimento, o qual deve ser explorado e compartilhado de forma coerente, com ética, estética e competência profissional. Para tanto, elencamos neste documento, algumas diretrizes fundamentais para que o atendimento, e o equilíbrio do cuidar e educar, a rotina, o olhar pedagógico e a postura do professor, sejam elementos indispensáveis da prática pedagógica.
ÁREA PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA
1- DO ATENDIMENTO DIÁRIO
Recepção diária afetuosa e calorosa com as crianças;
Recepção respeitável e com cortesia aos pais e colegas de trabalho; sempre dispostos a ouvir e responder com educação.
Tratar com respeito e igualdade todas as crianças, levando em conta a individualidade de cada uma.
2- DO CUMPRIMENTO E DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS E PEDAGÓGICAS
Hora atividade – cumprimento efetivo e melhor aproveitamento do tempo
Permanecer com a turma no seu período, evitando saídas constantes e conversas nas portas das salas;
Informar e incluir a unidade nos projetos desenvolvidos;
Evitar saídas da unidade durante o turno de trabalho;
Evitar fazer ligações e atender celulares demoradamente durante o atendimento e principalmente quando estiver com as crianças;
Cumprir o horário de chegada e saída da unidade, avisando sempre a direção e