Economia

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Apostila Economia 80 horas

Curso: TECNOLOGIAS

1º Semestre de 2012

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Índice
Conteúdo Programático Capítulo 1: CONCEITOS BÁSICOS Capítulo 2: EQUILÍBRIO DO MERCADO Capítulo 3: ELASTICIDADES Capítulo 4: TEORIA DA FIRMA Capítulo 5: ESTRUTURAS DE MERCADO Capítulo 6: INTRODUÇÃO À MACROECONOMIA Capítulo 7: PRODUTO NACIONAL Capítulo 8: FERTA E DEMANDA AGREGADA Capítulo 9: MOEDA Capítulo10: INFLAÇÃO E DESEMPREGO Capítulo 11: POLÍTICAS ECONÔMICAS Capítulo 12: TEORIA DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 3 4 10 17 21 29 33 37 40 43 48 52 60

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Conteúdo Programático:

Introdução à economia. Conceitos básicos (o que, quanto, como e para quem produzir). Escassez de recursos. Fatores de produção. Fronteira de Possibilidade de Produção. Fluxo circular de Renda.Microeconomia: Teoria elementar da oferta e da demanda. Equilíbrio de mercado. Mudanças no ponto de equilíbrio devido ao deslocamento das curvas de oferta e demanda. Fixação de preços mínimos. Elasticidade. Tipos de elasticidade. Efeitos da variação tributária. Teoria da firma: A produção e a firma. Função de produção. Custos de produção. Tipos de rendimento no curto e longo prazo. Estruturas de mercado:Concorrência Perfeita, Monopólio, Concorrência Imperfeita, Oligopólio, Monopônio e Oligopsônio. Macroeconomia: Introdução à teoria macroeconômica. Contabilidade Nacional. Medidas de atividade Econômica (produto nacional, renda nacional, despesa nacional e demanda nacional/agregada). Agregados macroeconômicos: demanda e oferta agregadas: consumo, poupança, investimentos, gastos do governo, tributos,exportações, importações e multiplicador. Moeda: história, conceito, tipos, meios de pagamentos. Oferta e demanda de moeda. Taxa de câmbio. Sistema financeiro nacional: principais instituições. Taxas de juros. Inflação: definição, tipos, causas e efeitos. Principais índices de preços. Políticas Econômicas: Fiscal, Monetária, Cambial e de Renda. Mercado de trabalho. Emprego e desemprego. Crescimentoe Desenvolvimento Econômico: Sustentabilidade, Globalização, Meio Ambiente e Educação.

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CAPÍTULO 1 “Conceitos Básicos”
1) O que é economia? : O termo economia vem do grego: OIKOS (casa) / NOMOS (norma/administração), ou seja, é a administração da coisa pública. Em termos científicos sua definição é: “A economia é uma ciência social que estuda como devem ser utilizados os recursosescassos na produção de bens e serviços, para atender as necessidades humanas da melhor maneira possível”. Observa-se que os recursos são as máquinas, o petróleo, o trabalho, entre outros e que as necessidades podem ser vistas como primárias (alimentação, transporte, moradia, vestuário, educação e saúde) e as secundárias (que são o lazer, o turismo e o refinamento no atendimento das necessidadesprimárias). Ao visar atender melhor as necessidades humanas a economia busca o bem estar coletivo e para isto desenvolveu a produção e o consumo, sendo que estes também solucionam diversos problemas econômicos. 2) Divisão do Estudo Econômico: A economia pode ser dividida em quatro grandes áreas, a seguir: Microeconomia: estuda o comportamento das unidades econômicas como se estas fossem individuais eenvolvem a produção, o consumo, o mercado e suas inter-relações. Macroeconomia: estuda o comportamento dos grandes agregados econômicos (PIB, inflação,...) visando delinear uma política econômica, um enfoque conjuntural a curto prazo. Desenvolvimento Econômico: estuda os modelos de desenvolvimento para que se possa elevar o bem estar a longo prazo (tecnologia, renda,...). Economia Internacional: estudaas relações de troca entre os países, logo trata do comércio exterior e das relações financeiras da economia mundial. 3) Escassez: é a razão de ser da ciência econômica, uma vez que sem ela não seria possível estabelecer relações entre os agentes econômicos. A escassez pode ser tratada como o problema econômico fundamental já que advém da relação: recursos restritos X necessidades ilimitadas....
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