Desenvolvimento pessoal e profissional desafio de aprendizagem

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)




CURSO SUPERIORTECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA



POLO RONDONÓPOLIS – MT


DISCIPLINA DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
DESAFIO DE APRENDIZAGEM
TURMA 11/01 – 1º SEMESTRE



Rondonópolis – MT
Maio/2012













DISCIPLINA COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
DESAFIO DE APRENDIZAGEM
TURMA11/01 – 1º SEMESTRE









Trabalho apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Comportamento Organizacional do curso de Tecnologia em Gestão Pública do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – Uniderp, sob a orientação da professora – tutora Ivonete.
Profª EAD: Me. AnaMaria de Vasconcelos Silva.




Rondonópolis – MT
Maio/2012

sumário



1. INTRODUÇÃO 4
2. OPORTUNIDADES E AMEAÇAS PRESENTES NO CENÁRIO GLOBAL..............5
3. O PROFISSIONAL DE GESTÃO PÚBLICA E SUA RELAÇÃO COM OS OUTROS......................................................................................................................6
4. A PROFISSÃO SEGUNDO A CLASSIFICAÇÃOBRASILEIRA DE OCUPAÇÕES (CBO)...........................................................................................................................7
5. A PROFISSÃO DE GESTOR PÚBLICO NO MERCADO DE TRABALHO.............8
6. RAZÕES DO “APAGÃO DE PROFISSIONAIS” DO PONTO DE VISTA DOS EMPRESÁRIOS E EXECUTIVOS................................................................................9
7. PROPOSTAPARA O AUTODESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONAL DE GESTÃO PÚBLICA....................................................................................................10
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................11
9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............... ..............................................12

1. INTRODUÇÃO


Otrabalho abordará sobre o profissional de gestão pública e a sua importancia com relação ao ambito de oportunidades e ameaças presentes no cenário global, atuação do profissional de gestão pública e sua relação com os outros, a profissão segundo a classificação brasileira de ocupações (cbo). O trabalho tambem visará sobre a profissão de gestor público no mercado de trabalho, as razões do “apagãode profissionais” do ponto de vista dos empresários e executivos e a proposta para o autodesenvolvimento do profissional de gestão pública.









































2. OPORTUNIDADES E AMEAÇAS PRESENTES NO CENÁRIO GLOBAL


Atualmente com as mudanças e as evoluções precisamos ter consciência do ambiente de competição no qual vivemos ejá fizemos à leitura do cenário macro em que a educação está inserida. Este novo mundo nos exige a construção de novas habilidades para novas competências. Sabemos que neste complexo mundo novo arrisca-se mais, é preciso ter maior capacidade de adaptação, alianças podem ser decisivas e antes de ter um bom projeto é necessário ter uma boa estratégia.
Segundo Ricci (2011), as empresas quenão conseguem elevar os salários para reter seus talentos acabam tendo uma alta rotatividade de funcionários ou tendo que se contentar com pessoal sem qualificação. Investir em treinamento interno é uma saída, mas é preciso manter programas de incentivo e motivação, caso contrário, a empresa torna-se apenas uma “escada” para outros empregos.
Este apagão de mão de obra qualificada deve deixaras empresas em situação de alerta, já que os salários tendem a aumentar e o nível de escolaridade dos contratados diminuir. Quando as exigências diminuem, aumenta a necessidade de capacitação, caso contrário, a empresa corre o risco de perder competitividade e consumidores, os quais, aliás, são os que mais sentirão os resultados deste apagão.
A gestão pública atual passa por mudanças...
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