Comportamento organizacional

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Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância













Desafio de Aprendizagem

Comportamento Organizacional







Priscila Moreira Brito – RA. 4708887591 - Tecnologia em Recursos Humanos

Laís A. da S.O.Pedroza – RA. 4708887749 – Tecnologia em Recursos Humanos

Luzia Pinto e Reis – RA. 4346849275 – Tecnologia em Recursos Humanos

Diogo deSouza Silva – RA. 4311812444 – Tecnologia em Recursos Humanos










VALPARAISO DE GOIÁS/ GO
2012





INTRODUÇÃO



O Comportamento Organizacional se preocupa com o estudo do que as pessoas fazem nas organizações e de como esse comportamento afeta o desempenho destas organizações.
A comunicação é o nosso instrumento de exploração do mundo e também é, ao mesmotempo, o instrumento com o qual o mundo nos explora. É através desse jogo que formamos, gradualmente, as opiniões, conceitos e juízos que nortearão nossas vidas, sem os quais seria impossível a convivência.
Ao falarmos de eficácia, estaremos falando do nível tático e eficácia tem a ver com um planejamento prévio.
A eficiência diz respeito a como fazer e está relacionada às ações aserem realizadas, definidas no nível operacional.
































CAPÍTULO 1

CAPÍTULO 1
Comportamento organizacional “definição”
Comportamento organizacional é o estudo do comportamento humano dentro de uma empresa e de sua interação entre as pessoas e suas organizações. Suas principais metas são explicar, prever e controlar o comportamentohumano.
 
Comparação das definições sobre comportamento organizacional entre autores

Segundo Idalberto chiavenato autor do livro teoria geral da administração- volume2 comportamento organizacional é o estudo do funcionamento e da dinâmica das organizações e de como os grupos e os indivíduos se comportam dentro delas. É uma ciência interdisciplinar e quase independente.
Já os autoresGeraldo R. Caravantes, Cláudia B. Caravantes e Mônica C. kloeckner do livro comunicação e comportamento organizacional definem comportamento organizacional como a preocupação com o estudo do comportamento, das atitudes e do desempenho dos trabalhadores em um ambiente organizacional; o efeito da organização e do grupo informal sobre as percepções, sentimentos e ações dos trabalhadores; o efeito doambiente sobre a organização, seus recursos humanos e objetivos; e o efeito dos trabalhadores sobre a organização, no que tange a sua eficiência, eficácia e efetividade.        
 
 
 



 Quadro comparativo entre sistemas abertos e fechados
|              Sistemas abertos |             Sistemas fechados |
|Apresentemintercâmbio com o ambiente por intermédio de entradas e |Não apresentam intercâmbio com o meio ambiente externo. |
|saídas. | |
|Têm uma grande capacidade de adaptação. |São herméticos; não estão sujeitos as influênciasambientais. |
|Ajustam ao meio ambiente para sobreviver. |Não recebem e nem produzem recursos externos. |
|Através da interação com o meio ambiente, os sistemas abertos |Sob o ponto de vista da ts são sistemas que apresentam um |
|restauram sua própria energia, reparando perdas em sua própria |comportamento totalmentedeterminístico e programado, operando com |
|organização. |muito pequeno intercâmbio de matéria e energia com o meio ambiente. |




CAPITULO 2

CONCEITO DE INOVAÇÃO


O que é
“Inovação é a exploração com sucesso de novas ideias.”
O conceito de inovação é bastante variado, dependendo, principalmente, da sua aplicação. Dessa forma,...
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