Comportamento organizacional

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ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Processos Gerenciais
1ª Série
Comportamento Organizacional
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficientee
eficaz.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemaspráticos relativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveiteesta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA

Rita das Graças Cândido Cavicioli
Faculdades Anhanguera Matão

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Rita das Graças Cândido Cavicioli

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
 Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional,
inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou
intergrupais.
Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e
função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento.
 Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade
de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas
do seu exercício profissional.
 Desenvolver capacidade de transferirconhecimentos da vida e das experiências
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e
analisar diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

Produção Acadêmica





Confecção de relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas
etapas descritas.
Construção de quadros comparativos.
Elaboração de relatóriofinal.

Participação
Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar -se em
equipes de até cinco participantes, sob a orientação do tutor presencial, e entregar seus
nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros
presenciais. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização
O material a ser produzido nestedesafio deve ser estruturado de acordo com as normas da
com o seguinte padrão:

em páginas com formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaçamento de 1,5 entre linhas;

se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamentosimples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

título da atividade;

nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

ABNT1,

1

Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
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