Comportamento organizacional

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Conceito CO (passo 2 etapa 1)
Preocupa-se com o estudo do que as pessoas fazem nas organizações, e de como esse comportamento afeta o desempenho dessas empresas, ele está voltado especificamente para situações relacionadas como o emprego destacando o comportamento relativo a funções, trabalho, absenteísmo, rotatividade, produtividade, desempenho humano e administrativo.

COMPARAÇÃO (passo 3)O comportamento organizacional refere-se aos atos e às atitudes das pessoas nas organizações. O campo do comportamento organizacional estuda esses atos e atitudes e compreende uma série de teorias e modelos independentes. Para estudar o comportamento organizacional os administradores reúnem dados mediante observação direta, questionários, entrevistas e documentos escritos e realizamexperiências de laboratório, estudos de campo ou simulações com a finalidade de avaliar a relação entre diversos fenômenos. 


Livro: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL / IMPACTO DAS EMOÇÕES
Autor: EDUARDO SOTO



O comportamento organizacional é um campo de estudos. Essa afirmação significa que se trata de uma área de especialidade, com um corpo comum de conhecimentos. E estuda três determinantes docomportamento nas organizações: indivíduos, grupos e estrutura. O comportamento organizacional aplica os conhecimentos obtidos sobre as pessoas, os grupos e o efeito da estrutura sobre o comportamento, para fazer com que as organizações trabalhem mais eficazmente e de como esse comportamento afeta o desempenho dessas empresas. 


Livro: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
Autor: STEPHEN PAUL ROBBINSSISTEMAS ABERTOS E FECHADOS
O sistema fechado seria um sistema que não é influenciado ou não apresenta relações com meio ambiente, tendo poucas trocas de energia e matéria com o meio, não recebendo desta forma qualquer influência  ambiental, posso citar as máquinas como exemplo.
O sistema aberto já seria o contrário do fechado, ele apresenta relações de intercâmbio com o ambiente, ele recebemuitas influências e troca energia e matéria com o meio, e está sempre se adaptando a ele. Como exemplo pode citar o nível dos indivíduos, o nível dos grupos, a sociedade e outros.

Modelo Racional e Natural |
Modelo de Organização | Lógica Utilizada | Características | Abordagens Típicas | Classificação quanto a sua |
| | | | Constituição | Natureza |
Racional | Sistema Fechado | Visãofocalizada apenas nas partes internas do sistema, com ênfase no planejamento e controle. Expectativa de certeza e de imprevisibilidade. | Administração Científica de Taylor.Teoria Clássica de Fayol.Teoria da Burocracia de Weber. | FISÍCOS ou CONCRETOSCompostos por equipamentos, máquinas e objetos reais. | Não apresentam intercâmbio com o meio ambiente que os circunda.Não influenciam no meioambiente e nem recebem recursos externos e nada produzem que seja enviado para fora. Ex: a matemática, pois sempre 1+1 será 2. |
Natural | Sistema Aberto | Visão focalizada sobre o sistema e sua interdependência com o ambiente. Expectativa de incerteza e de imprevisibilidade. | Modernas teorias da administração, fundamentadas na teoria de sistemas. | ABSTRATOS ou CONCEITUAISCompostos por hipóteses,ideias, planos e conceitos. | Apresentam relações de intercâmbio com o meio ambiente, por meio de entradas e saídas.Trocam matéria, energia e informação regularmente com o meio ambiente.São eminentemente adaptativos, isto é,
para sobreviver devem reajustar-se constantemente as condições do meio. |

http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_geral_de_sistemas
INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL

   O acesso àsinformações está cada vez mais facilitado. As organizações precisam ser cada vez mais competitivas. Agora a pergunta: Como diferenciar-se perante tal contexto? Não bastam mais termos várias informações, por melhor analisadas que sejam, para que sirvam de parâmetros numa tomada lógica de decisões. Além disso, não existem informações completas, perfeitas e restritas por muito tempo. O contexto...
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