Comportamento organizacional sistema aberto e fechado

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  • Publicado : 24 de abril de 2011
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Esta atividade é importante para que você defina o conceito de comportamento organizacional (CO), compreenda o contexto em que ele se apresenta, entenda as dimensões e verifique o que as organizaçõesestão fazendo para efetivar as dimensões do CO. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos:
Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo 3 e no máximo 5integrantes. Poste os nomes, RAs e e-mails dos alunos no ambiente virtual de aprendizagem para o seu professor-tutor a distância.
Passo 2 - Primeiramente, a equipe deve ter clara a definição de CO. Paratanto, consulte o Livro-Texto e elabore sua conclusão inicial sobre o conceito de CO. (A definição do grupo para Comportamento Organizacional)
Passo 3 - Escolha dois livros disponíveis na bibliotecacujos autores abordam a temática e faça uma comparação entre suas definições de CO. Indique sua fonte de consulta. (Comparem a sua definição com a contida em outros dois livros de comportamentoorganizacional e cite os livros utilizados)
Passo 4 - Construa um quadro comparativo entre sistemas abertos e fechados de CO.
Passo 5 - Visite o seguinte site e leia a entrevista “O líder na gestão demudanças”:
http://www.mariopersona.com.br/entrevista_revista_supermercado.html
Passo 6 - Neste momento, a equipe deve organizar todo o material lido e pesquisado e definir a estrutura dodesenvolvimento do desafio pedagógico apresentado na página 2. (do desafio - o passo seis é uma orientação para se organizarem para o passo 2)
Etapa 2
Aula-tema: Inovação e as organizações/oindivíduo/personalidade e motivação
Esta atividade é importante para que você analise a velocidade das mudanças nas organizações e os efeitos daquelas sobre os indivíduos, identifique a diferença entre as concepções depersonalidade e entenda as diferentes formas de uso do termo motivação.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos:
Passo 1 - Definam se vocês manterão a equipe de trabalho...
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