Como aprendem os adultos

COMO APRENDEM OS ADULTOS
Os Adultos aprendem apenas o que sentem necessidade de aprender, esperando uma aplicação prática e imediata do que aprenderam. Demonstram, em contrapartida, pouco interesse por conhecimentos a aplicar apenas num futuro distante. Os Adultos devem ter vontade de aprender, ou seja, devem querer aprender. Para isso necessitam de uma forte motivação intrínseca que os leve a adquirir novos conhecimentos, sentindo-se mais motivados para aprender quando conhecem as vantagens e benefícios de um determinado conhecimento. A motivação poderá ser estimulada mas nunca imposta. Considerando que os adultos possuem uma vasta fonte de experiências, tal recurso deverá ser objecto de partilha de conhecimentos, fomentado através de debates e de discussões de casos, constituindo assim uma mais-valia no processo de aprendizagem. Há que ter em conta que a experiência afecta a aprendizagem do adulto, havendo por isso a necessidade de ajustar e adaptar os novos conhecimentos às mesmas, de forma a evitar a rejeição e o desinteresse do formando. O Adulto como individuo independente que é, e possuindo a capacidade de autodireccionar a sua aprendizagem, necessita que lhe seja dada autonomia para que determine o que quer e como quer aprender, aumentando a sua responsabilização no processo de aprendizagem. O processo de aprendizagem deverá basear-se na resolução de problemas relacionados com a realidade, o uso de situações de simulação, a análise e discussões de acontecimentos, bem como através de avaliação em grupo e de auto-avaliação, devendo ocorrer num ambiente informal e acolhedor, visto que ambientes formais tendem a inibir a imaginação.