Coach

Prof. Carla Anjos Ianaguivara

Estudo de caso: COACH CARTER
Richmond, Califórnia, 1999. O dono de uma loja de artigos esportivos, Ken Carter (Samuel L. Jackson), aceita ser o técnico de basquete de sua antiga escola, de conseguiu recordes e que fica em uma área pobre da cidade. Para surpresa muitos ele impõe um rígido regime, em que os alunos que queriam participar do time tinham de assinar um contrato que incluía um comportamento respeitoso, modo adequado de se vestir e ter boas notas em todas as matérias.
A resistência inicial dos jovens acaba e o time sob o comando de
Carter vai se tornando imbatível. Quando o comportamento do time fica muito abaixo do desejável Carter descobre que muitos dos seus jogadores estão tendo um desempenho muito fraco nas salas de aula. Assim Carter toma uma atitude que espanta o time, o colégio e a comunidade. Responda as questões a seguir:
1) Analisando o filme “Coach Carter” visualizamos momentos que Ken Carter se

defronta com a teoria de Herzerg, quando o time de basquete encontra dois tipos de fatores: os que causam, predominantemente, satisfação e os que causam, predominantemente, insatisfação. Dê exemplos de cenas do filme que são evidenciados exemplos de insatisfação (fatores higiênicos).
2) No filme Ken Carter, tenta motivar o time d e basquete da escola, mas encontra

ausência de algumas necessidades que fazem parte da base da pirâmide “Hierarquia de Maslow”. Quais são as 2 necessidades são mais evidenciadas no filme?
3) Como a equipe de basquete do filme conseguiu se manter motivada?? Que fatores

contribuíram para que que a motivação persistisse?
Trabalho individual
Entregar na aula de 01/11/2012
Valor: 1,0 pt + presença na aula de 25/10/2012