Abordagem comportamental

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FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS










Desafio de Administração

Etapa nº 01- ABORDAGENS COMPORTAMENTAL E SISTÊMICA DA ADMINISTRAÇÃO
Etapa nº 02 - ABORDAGENS COMPORTAMENTAL E SISTÊMICA DA ADMINISTRAÇÃO E ABORDAGENS SISTÊMICA E CONTINGENCIAL DA ADMINISTRAÇÃO








São José dos Campos – SP
2012
1 INTRODUÇÃO

A administração, seus conceitos e técnicas,consciente ou inconscientemente, há muito tempo. Por exemplo, Moisés, durante o êxodo do Egito, por volta do ano de 1250 AC, fez uso dos princípios da administração.

Neste trabalho vamos fazer um pequeno passeio pelos acontecimentos sociais que ocasionam as teorias da administração e expor uma modesta análise das teorias administrativas de seus percussores Taylor e Fayol.
E finalizando com oapontamento das principais características das Abordagens Humanísticas, a Neoclássica e a Estruturalista.
Hoje não se pode deixar de falar em administração sem considerar o pensamento sistêmico ; o mercado com a globalização a cada dia está mais competitivo, não consegue-se ver seu concorrente como o fornecedor dentro da mesma cidade, a ameaça pode estar do outro lado do mundo.
Nas corporaçõesem mercados devem andar aliadas com as ferramentas disponíveis, superando e desafiando os conflitos do mundo corporativo.
Conforme citação de Arvie de Geus a fonte de toda vantagem competitiva sustentável está na capacidade relativa da empresa em aprender mais rápido e melhor do que seus concorrentes.

Visando as atividades organizacionais a alternativa de eficiência é a gestão baseada naaprendizagem organizacional.

Liderança tema inesgotável em se tratando de pessoas, Segundo Davis (1992, p. 150), sem a liderança a organização será apenas uma confusão de pessoas e máquinas, e para alguns autores a liderança é um processo de influenciar pessoas, a liderança pode ter o poder de influenciar pessoas na luta pelo objetivo do grupo, caminhar com a equipe para o alcance dos objetivose metas da organização.
A teoria da contingência enfatiza que não há nada de absoluto nas organizações ou na teoria administrativa, tudo é relativo; existe uma relação funcional entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriada para o alcance dos objetivos das organizações.
A teoria de sistemas tem como objetivo produzir teorias e formulações conceitual aplicável arealidade de uma forma global










2 DESENVOLVIMENTO
2.1 Pode-se corresponder habilidades ao saber-fazer das pessoas. Por isso, de acordo com Defume e Depresbiteres (2002) as habilidades devem buscar o “aprender a aprender”, e o aprender a pensar, pela via da autonomia, da capacidade de resolver problemas novos, da adaptação às mudanças, de superação de conflitos, de comunicação, detrabalho em equipe, de decisão ética.
Essas habilidades podem ser desenvolvidas em qualquer época da vida de uma pessoa.
Na administração podemos apresentar três habilidades básicas, a técnica a conceitual ou sistêmica e a humana. Essa última abrange a compreensão das pessoas e suas necessidades, interesses de atender, lidera e trabalhar com pessoas.
Com o advento da teoria das Relações Humanas,uma nova linguagem passa a dominar o repertório administrativo. Fala-se agora em motivação, liderança, comunicação, organização informal, dinâmica de grupo etc. Os princípios clássicos passam a ser duramente contestados. O engenheiro e o técnico cedem lugar ao psicólogo e ao sociólogo. O método a s máquina perdem a primazia em favor da dinâmica de grupo. A felicidade humana passa a ser vista sobum ângulo completamente diferente, pois o homoeconumicus cede lugar ao homem social. A ênfase nas tarefas e na estrutura á substituída pela ênfase nas pessoas.
À cerca da Teoria Clássica, criticas freqüentes apontam que a mesma considerava a empresa como um sistema fechado, ou seja, de não manter relações com o meio em que se encontrava, de ter desenvolvido princípios que buscavam explorar os...
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