Violência Doméstica E Aprendizagem

A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM CASCAVEL-PR Alunas: Thaila Wolf da Silva Sarah Maria Matos Ana Paula Pinheiro da Cruz Aléxia Amanda Oliveira Professora Orientadora: Fernanda Pamplona Ramão ² RESUMO: Este artigo visa analisar a violência doméstica contra a mulher, pois este é um problema que acontece em todas as classes sociais, independente de cultura, raça ou renda econômica. É um fenômeno que exibe várias faces, com complexas causas culturais, familiares e individuais. As mulheres…

o fenômeno da violência de forma ampla, por parte das autoridades competentes, exigem também, daqueles que se dedicam à esfera educacional, um olhar mais atento e observador, quanto aos comportamentos estudantis, suas manifestações e consequências no cotidiano escolar. Concebida de várias formas na relação social, a violência pode ser caracterizada como imposição de algo realizado por um indivíduo/grupo social a outro indivíduo/grupo social contra a sua vontade. Vítima da violência, a…

Manual Prático de Redação A redação tratada aqui, neste manual, visa a à aprendizagem direta para a elaboração de texto dissertativo-argumentativo (exposição de ideias na qual você deverá defender um ponto de vista), para o Exame Nacional do Ensino Médio. Na qual deve se observar os seguintes parâmetros: Competência 1 – “Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita”. Sabemos que a fala difere da escrita na língua portuguesa, portanto para atender essa exigência é necessário…

Relatório de Estágio Curricular Obrigatório I O estágio curricular obrigatório I foi realizado na Instituição Casa Abrigo do Juruá (CAJ), que foi fundada em 30 de dezembro de 2008. É uma casa que abriga as mulheres que sofrem violência doméstica, principalmente as mulheres que são ameaçadas de morte. Desde janeiro de 2011 a Casa atendeu no total de 09 mulheres e 06 crianças adolescente que acompanhavam ás abrigadas. A casa tem sua estrutura composta por:…

paulistas. Psicologia em Estudo, 13, 447-455. Resumo: aluna Samira Souza FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR: Sua participação no processo de aprendizagem no 2º ano do ensino fundamental Abadia Nair Alves de Almeida Bazeleski* Roberto Alves de Arruda** Resumo: aluna Telma C. Williames A DINÂMICA FAMILIAR NA VISÃO DE PAIS E FILHOS ENVOLVIDOS NA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES (2007) Maria das Graças Carvalho, Ferriani Camilla Soccio Martins, Marta Angélica Iossi…

UNIDADE 1 Infância e adolescência no Brasil Objetivos de aprendizagem > Conhecer a trajetória histórica que envolve as políticas sociais públicas voltadas à população infanto-juvenil. > Identificar a evolução no campo da produção cultural e jurídica dispensada à criança e ao adolescente em nosso país. > Compreender o contexto em que surgiu o Estatuto da Criança e do Adolescente e sua perspectiva democrática e de proteção integral. > Apontar elementos teóricos para a…

Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Curso: Professor: Nome do estudante: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia a notícia abaixo Terça-feira, 14 de julho de 2015 STJ rejeita insignificância em caso de violência doméstica contra a mulher A Sexta Turma…

abrigo para mulheres em situação de violência domestica. Monografia apresentada junto Ao curso de neoropedagogia E psicanálise (instituto saber de cultura) Goiânia Goiás, 14 de setembro de 2011. Autora: Melquiza B. martins ÍNDICE: INTRODUÇÃO____________________________04 NEOROPEDAGOGIA E NEOROCIÊNCIA_____________, 05, 06,07. VIOLENCIA CONTRA A MULHER___________, 08,09. VIOLENCIA 2 _____________________________, 10

ANAISA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E AS ESTRATÉGIAS DE COPING A divulgação de notícias sobre violência doméstica atinge proporções alarmantes atualmente. Pesquisadores, preocupados em compreender a magnitude e a complexidade da situação de risco na infância tem voltado sua atenção para a maneira pela qual crianças lidam com situações estressantes durante seu processo de desenvolvimento COPING ( NÃO HÁ TRADUÇÃO EQUIVALENTE PARA DEFINIR O CONCEITO) LIDAR- COM –…

consequências da violência doméstica podem ser muito sérias, pois crianças e adolescentes aprendem com cada situação que vivenciam, seu psicológico é condicionado pelo social e o primeiro grupo social que a criança e o adolescente tem contato é a família. O meio familiar ainda é consideradoum espaço privilegiado para o desenvolvimento físico mental e psicológico de seus membros um ligar “sagrado” e desprovido de conflitos. No entanto, para se chegar as raízes do problema da violência…