Video Dança

Unidade: Niterói/RJ Programa: Criança Futuro no Presente Data: 09/01/2015 1. Informações gerais Área: Oficina: Dança Contemporânea Nome do Projeto (Opcional): Faixa etária: 06 a 15 anos Educador: Davi Costa Período de: Fevereiro/2015 á Julho/2015 2. Justificativa A dança é de grande importância para o desenvolvimento da criança, pois além de proporcionar a conscientização corporal, contribui intelectualmente e culturalmente. Enquanto mexem o tronco, as pernas e os braços, as…

Dança A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astro teológicas em homenagem ao Deus Osíris. O caráter religioso foi comum às danças clássicas dos povos asiáticos. Na Grécia Clássica, a dança era frequentemente vinculada os jogos, em especial aos olímpicos. A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na

Apostila De Dança Oficineira: Maria naila Jacó de Araujo lopes História da dança Antes do homem se exprimir através de uma linguagem oral, ele dançou. A dança foi à expressão do homem através da linguagem gestual. O homem estabeleceu posteriormente todo um código de sinais, gestos e expressões fisionômicas ao qual imprimiu vários ritmos. A dança então foi à primeira manifestação de comunicação do homem. A partir dessa perspectiva, este estudo objetiva verificar a dança…

Plano de Ensino 1º Bimestre | Eixos | Atividades desenvolvidas e/ou projetos | Saberes dos eixos | Recursos utilizados | 1. Corpo e movimento | Jogos e brincadeiras, danças, dinâmicas, imitações, expressões e gestos diante do espelho;Projeto alimentação. *Atividades de pintura, colagens, música, dança, imitações e gestos, trabalhando a cor vermelho e amarelo, apresentação das frutas. | •Desenvolver equilíbrio, lateralidade, senso de direção, localização espacial e temporal…

Cooperação entre os alunos menos habilidosos; - Participação nos trabalhos em grupos e individuais. - Aulas orais e de exposição; - Atividades orais e escritas; - Debates; - Vivências corporais; - Trabalhos em grupos e individuais; - Exposição de slides, vídeos e documentário; - Filmes; - Jogos pré-desportivos em aulas práticas; - Seminários; - Produção de texto em dupla; - Dinâmicas em grupo na sala de aula; - Textos e questionários; - Roda de conversa com os alunos, discursão sobre a…

PLANO DE AULA Plano de Aula: Dança 11 de fevereiro de 2014 (terça-feira) OBJETIVO: Treinar as habilidades de girar em um pé só, para os lados, Direito-esquerdo todos os alunos no mesmo ritmo. CONTEÚDO: - Noções de espaço, direções, níveis e lateralidade; - Coordenação motora - Ritmo - Equilíbrio; - Fluência. METODOLOGIA: 1 - Aquecimento: com música, seguir o professor que deverá estar. Movimentando cada segmento corporal; Parte principal: treinar,…

Apresentação do planejamento sobre danças folclóricas Autor e Co-autor(es) AutorMiguel Victor Neves Saraiva RIO DE JANEIRO - RJ COL DE APLIC DA UNIV FED DO RIO DE JANEIRO Co-autor(es) Marcos Vinícios Pimentel de Andrade Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Médio Educação Física Dança: Valores culturais Ensino Médio Educação Física Dança: Valores históricos Ensino Fundamental Final Educação Física Atitudes, conceitos e…

do que propôs o projeto em questão, melhorando as instalações, usando novas tecnologias que irão beneficiar muitos alunos, professores e principalmente alunos com necessidades especiais. Passo 1: Ambiente/Sala Temática: Sala de Dança Usuários: Crianças e adolescentes (portadoras ou não de surdes) Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Tecnologias assistivas para surdos Audição: - Caixas de som - Aparelho de som Proporcionar as crianças…

Entendimento sobre o vídeo: Café Filosófico- O que pode o corpo? O vídeo fala sobre o corpo, suas sensações, o que realmente é mais importante para nós seres humanos. A bailarina Dani Lima e Viviane Mosé que é filósofa e poeta falam sobre o corpo e suas diversidades. Segundo Dani Lima, a dança é a potência de revelar os seres humanos, assim como o jogo de futebol devido aos variados movimentos. O andar, o parar, aumento e redução do passo, a dança torna-se uma superação, segundo Nietshze

Dança Criativa E Jogos Na Pré-Escola: Da Solidez À Fluidez Objetivos - Ampliar O Repertório De Brincadeiras Tradicionais E Jogos De Criação Em Dança; - Pesquisar Entre Os Adultos Que Trabalham Na Creche (ou Na Escola) Brincadeiras Com Pedras Por Meio De Entrevistas; - Aprender A Fazer Registro Audiovisual; - Conhecer Diversas Brincadeiras E Transformá-Las Em Dança; - Conhecer Um Grupo De Artistas Contemporâneos Que Usam Pedras E Água Em Suas Obras; - Explorar As Formas…