Resenha crítica – vídeo educativo “aprender a aprender”

Resenha Crítica – Vídeo Educativo “Aprender a Aprender” O referido vídeo educativo aborda diversas lições e assuntos interligados. É possível perceber que o conceito de liderança é um termo que evoca a ideia de fazer com que as pessoas queiram fazer o que o líder considera necessário, diferentemente de fazerem o que o chefe quer, o que indicaria o conceito de chefiar. O líder deve ter conhecimento das necessidades de seus liderados, mantendo-os satisfeitos. Por isso, é nítida a percepção da importância da liderança para o desenvolvimento e a sobrevivência das organizações públicas ou privadas, ou ainda para a execução de qualquer tarefa proposta. Nesse sentido, faz necessário salientar as relações no trabalho como sendo algo que nos afeta de forma direta e indiretamente. O vídeo demostra que a troca de energia com as pessoas que trabalham conosco são essenciais para um equilíbrio físico, mental, emocional e espiritual, uma vez que se passamos a maior parte do tempo trabalhando. Percebe-se que tudo nos leva a um aprendizado. E para realmente aprender, deve-se usar toda a nossa potência para assimilar e poder por em prática. Isso porque o conhecimento geralmente não emana completo, por isso, a persistência é essencial para a construção do mesmo. O líder neste processo deve acompanhar, mas permitir que se aprenda com os erros. E para as pessoas conseguirem a alcançar seus objetivos, é preciso iniciar de maneira simples, ir e aperfeiçoando e corrigindo

DA SENSIBILIZAÇÃO DO ENSINAR, APRENDER E EDUCAR Entre o ensinar, aprender e educar são representações do mundo físico ,social, psicológico, organizacional. Exemplos: letras e números avulsos. São dados em um contexto. Exemplos: o catalogo telefônico é uma base de informações. Um significado para o “ensinar” Organiza-se uma série de atividades para ajudar os alunos a compreenderem áreas especificas do conhecimento (ciências, historia, matemática) Um significado para o “aprender”…

Resenha Crítica – Vídeo Educativo “Aprender a Aprender” O referido vídeo educativo aborda diversas lições e assuntos interligados. É possível perceber que o conceito de liderança é um termoque evoca a ideia de fazer com que as pessoas queiram fazer o que o líder considera necessário, diferentemente de fazerem o que o chefe quer, o que indicaria o conceito de chefiar. O líder deveter conhecimento das necessidades de seus liderados, mantendo-os satisfeitos. Por isso, é nítida a…

convivência seja possível. Com o objetivo de melhorar a educação de crianças e jovens e proporcionar aos professores maiores recursos, foi criado o projeto “Esperança com tecnologias para a educação” que viabilizara melhorias para a escola na parte tecnológica. Para os alunos com deficiência esse é um grande passo, com essas novas tecnologias será possível uma maior diversidade na forma de aprender para esses alunos que muitas vezes não conseguem acompanhar as aulas.…

Paula Ferreira Guedes de Siqueira. Anhanguera Educacional 2013 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 2 Desenvolvimento 3 Considerações Finais 4 Referências bibliográficas INTRODUÇÃO: "... É preciso reconhecer que quero me comunicar, que quero trocar informações com alguém e que, nesta troca, vou me transformar, vou aprender" (KENSKI, 1996:135). E com esta breve citação acima que colocamos dentro…

Resenha Crítica – Vídeo Educativo “Aprender a Aprender” O referido vídeo educativo aborda diversas lições e assuntos interligados. É possível perceber que o conceito de liderança é um termoque evoca a ideia de fazer com que as pessoas queiram fazer o que o líder considera necessário, diferentemente de fazerem o que o chefe quer, o que indicaria o conceito de chefiar. O líder deveter conhecimento das necessidades de seus liderados, mantendo-os satisfeitos. Por isso, é nítida a…

SOUZA BARBOSA TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Taboão da Serra 2014 ADRIANA CHAGAS DE LACERDARA: 8206979087 MARIA CRISTIANA DE SOUZA BARBOSARA: 8056789197 TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Trabalho apresentado no curso de graduação à Universidade Anhanguera de Taboão da Serra, curso pedagogia, com objetivo de conclusão parcial do curso. Orientador (a): Naor Garcia Filho Taboão da Serra 2014 SUMÁRIO…

Trabalhar por Projetos Walderez Nosé Hassenpflug 1 Olá, professor, olá professora Neste texto reunimos algumas dicas e reflexões no sentido de colaborar com você na definição do seu projeto educativo. Para início de conversa Se você já tem alguma experiência com esse tema, ótimo! Assim, você poderá enriquecer este texto com seus aprendizados e colocá-los à disposição de seus colegas e aprender com eles também. Se esta é a sua primeira experiência com projetos educativos, não se preocupe,…

APLICAÇÃO PRÁTICA NO USO DO VÍDEO Suzano – SP 2015 APLICAÇÃO PRÁTICA NO USO DO VÍDEO Curso: Licenciatura em Pedagogia Tutora: Cristina Rocha Alunas: Ana Paula Ferreira Silva Cátia Regina de A. Leão Giseli dos Santos Glaucia Rubio Schueler de Araújo Kátia Gomes Coelho Ferreira Luciana Regina Slupko Mayer Winkler Todo ano, toda escola, todo mês, toda classe, todo dia, todo aluno, tudo muda o tempo todo. E se não mudarmos também, se…

NORDESTE I SEMINÁRIO ANTROPOLOGIA TEMA: “O PROCESSO EDUCATIVO ENTRE ENSINAR E APRENDER” O PROCESSO EDUCATIVO ENTRE ENSINAR E APRENDER Para o dicionário de Língua Portuguesa [1], por exemplo, educar, ensinar e aprender têm um denominador comum: a ideia de instruir. O ensino pode ser processado segundo várias metodologias: -orientação indireta; - orientação estruturada e dirigida; O PROCESSO EDUCATIVO ENTRE ENSINAR E APRENDER Escola: mais que um espaço de…