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para obtenção do título de Graduação em Redes de Computadores apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA _______________________/__/___ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista UNIP Sumário 1. TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUÇÃO52. PONTOS TURÍSTICOS6 2.1.Princípio62.2.…

Universidade Interativa PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia O AVANÇO DA TECNOLOGIA NO MERCADO Unip Interativa – (Carapicuíba) 2011 Universidade Interativa PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia O AVANÇO DA TECNOLOGIA NO MERCADO Nome: Andréia Das Mercês Fernandes RA:

exceção dos semestres em que são desenvolvidos os programas de Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso), tendo como objetivo geral proporcionar aos alunos uma experiência concreta dos conceitos teóri cos explorados, em sala de aulas, ao longo de todo o curso. O quadro abaixo demonstra as várias etapas de PIPA ao longo do curso. Distribuição dos PIPA’s por turmas(*) PIPA TURMA IMPAR TURMA PAR O O PIPA I 1 . Semestre letivo 8 . Semestre letivo O O PIPA II 2

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia INSTRUÇÂO INFORMATIZADA Santos – Boqueirão / Palmeiras de Goiás 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia INSTRUÇÂO INFORMATIZADA Rafael S. Souza / Bruno A. Martins RA: 1416967 / 1403077 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: I Santos – Boqueirão / Palmeiras de Goiás 2014 Resumo Neste projeto trataremos da…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL POLO SÃO CARLOS – SP 2012 Página 1/18 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Carlos Daniel Amaral de Mendonça RA : 1218978 Curso Gestão da Tecnologia da Informação Semestre : 2º POLO SÃO CARLOS – SP 2012 Página 2/18 Tabelas e figuras…

Elisangela Monaco de Moraes Prof. Roberto Macias Prof. Fábio Vieira do Amaral Professor conteudista: Luis Rodolfo M. de Oliveira Técnico em Eletrônica pela ETEP SJC, formado em 1990. Engenheiro Eletrônico formado pela Universidade Paulista – UNIP em 2000 e pós-graduado em Gestão Empresarial (MBA) pela Fundação Getulio Vargas São Paulo em 2010. Capacitado em gerenciamento de projetos e serviços de telecomunicações: desenvolvimento, acompanhamento e gerência de projetos de redes…

Elisangela Monaco de Moraes Prof. Roberto Macias Prof. Fábio Vieira do Amaral Professor conteudista: Luis Rodolfo M. de Oliveira Técnico em Eletrônica pela ETEP SJC, formado em 1990. Engenheiro Eletrônico formado pela Universidade Paulista – UNIP em 2000 e pós-graduado em Gestão Empresarial (MBA) pela Fundação Getulio Vargas São Paulo em 2010. Capacitado em gerenciamento de projetos e serviços de telecomunicações: desenvolvimento, acompanhamento e gerência de projetos de redes…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Tema Renovação do projeto SÃO PAULO 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Tema Renovação do projeto Curso: Tecnologia da informação Semestre: 07-2014 Unidade: Polo de Carapicuíba São Paulo Resumo Com intuito de demonstrar o quanto é favorável a implementação da tecnologia de informação dentro das organizações ,com novos sistemas

UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Web 3.0 Campos Cidade Universitária 2012 UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Web 3.0 Alan Nogueira Campos – Ra: B5007H-5 – 1 Semestre André Felipe Hidequi Abe – Ra: B5005J-7 1 Semestre Felipe Neri – Ra: B47140-J – 1 Semestre Sergio Lago da Silva – Ra: B5040E-5 – 1 Semestre Vinicius Bevilaqua – Ra: B5005I-9 – 1 Semestre Campos Cidade Universitária 2012…

Inteligência”, e “Inteligência em Concursos”, começou a palestra explicando por que os anos na escola e nos cursos superiores não são suficientes para obter bons resultados em provas e concursos, sendo necessários cursinhos. Segundo ele, aluno é quem assiste a aula, e isso não é ser estudante. E faz um alerta aos pais: “Em todos os países onde os pais querem que os filhos sejam bons alunos, a educação está no fundo do poço”. Impulsionando a inteligência Para ele, o erro está em estudar…