Análise do video bilu e joão

Esse monopólio acaba quando os holandeses começam a produzir açúcar nas Antilhas, na segunda metade do século XVII. A concorrência e os limites da capacidade de consumo na Europa provocam uma rápida queda de preços no mercado. 4 Mineração Na passagem do século XVII para o XVIII, são descobertas ricas jazidas de ouro no centro-sul do Brasil. A Coroa portuguesa volta toda sua atenção para as terras brasileiras. A região das minas espalha-se pelos territórios dos atuais Estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso e torna-se pólo de atração de migrantes: portugueses em busca de fortuna, aventureiros de todas as regiões do Brasil e escravos trazidos do Nordeste. Criam-se novas vilas: Sabará, Mariana, Vila Rica de Ouro Preto, Caeté, São João del Rey, Arraial do Tejuco (atual Diamantina) e Cuiabá. O QUINTO – A Coroa portuguesa autoriza a livre exportação de ouro mediante o pagamento de um quinto do total explorado. Para administrar e fiscalizar a atividade mineradora, cria a Intendência das Minas, vinculada diretamente à metrópole. Toda descoberta deve ser comunicada. Para garantir o pagamento do quinto, são criadas a partir de 1720 as casas de fundição, que transformam o minério em barras timbradas e quintadas. Em 1765 é instituída a derrama: o confisco dos bens dos moradores para cobrir o valor estipulado para o quinto quando há déficit de produção. ECONOMIA MINERADORA – O chamado "ciclo do ouro" traz uma grande diversificação social para a colônia. A exploração…

..............................................................................1 2 REFLEXÃO DO VÍDEO JOÃO E BILÚ: RELACIONADO COM A NOSSA REALIDADE BRASILEIRA....................................................................................2 a 3 3 A REALIDADE PARAIBANA.............................................................................3 a 4 4 POLÍTICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL E AO ADOLESCENTE.........................4 a 5 5…

ANÁLISE DO VÍDEO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar. Professores: Maria Angela Santini, Paulo Aragão, Giane e Sergio Goes Barboza. Ji-Paraná-RO …

impõem a milhões de crianças e adolescentes, em todas as regiões do país, o ingresso mais cedo no mercado de trabalho na tentativa de complementar a renda familiar”. Recebendo salários menores e sem acesso aos direitos trabalhistas, o trabalho dessas crianças e adolescentes é mais uma forma de aumentar os lucros das empresas e de enriquecer os capitalistas. Por conta do trabalho, esses jovens ficam cada vez mais longe do acesso à educação ou de uma formação profissional e ao atingirem a…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CRISTIANE SIQUEIRA ELIZIÁRIO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Goiânia 2012 CRISTIANE SIQUEIRA ELIZIÁRIO CRIANÇA INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do terceiro…

Ipirá 2012 ANÁLISE DO VÍDEO: CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Produção textual interdisciplinar individual apresentada ao Curso de Graduação em Serviço Social pela Universidade Norte do Paraná – como requisito avaliativo. 3.º Semestre. Orientadores: Prof.ª Maria Ângela Santini, Paulo Aragão, Giane Al., e Sergio de Goes Barboza. Ipirá 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL EDILMA SLVA COUTO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Gravatá 2014 EDILMA SILVA COUTO CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, , com o objetivo de obtenção de conceito. Gravatá 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MÁRCIA DA LUZ VIEIRA ALEXANDRE OLIVEIRA CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Goiânia 2012 MÁRCIA DA LUZ VIEIRA ALEXANDRE OLIVEIRA CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado ao Curso de graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina interdisciplinar. Prof. Maria Ângela Santini, Paulo Aragão, Giane Al., eSergio de Goes Barboza Goiânia 2012…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Izabel Cristina da Paz Rodrigues ANALÍSE DO VÍDEO: CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO TOLEDO 2012 …

processo de adultização, a sociedade organizada não pensa nas necessidades das crianças para seu desenvolvimento reflexivo e cognitivo, podendo gerar indivíduos psicologicamente desajustados. A história do vídeo Na atualidade muitas crianças vivem em condições adversas, sendo submetidas a várias realidades, dentre elas o processo de adultização, a sociedade organizada não pensa nas necessidades das crianças para seu desenvolvimento reflexivo e cognitivo, podendo gerar indivíduos…