Vida Obra E Contribuição De Jean Piaget

compreender a importância de conhecermos a história de toda a área educacional e de como é importante as atividades práticas pedagógicas para sim entrar em contato com nossos ensinos atuais .Como procedimento metodológico foi utilizado a pesquisa de obras e documentos para conhecermos os teóricos e para termos uma visão do quanto isso foi importante para o desenvolvimento da educação .Na presente pesquisa trazemos a biografia ,concepções e teorias defendidas por cada pesquisador…

Marie Bonaparte, Freud pôde deixar Viena com sua família. Instando-se em Londres, instalou-se em uma bela casa em Maresfield Gardes 20, futuro Freud Museum. Ali, redigiu sua última obra, “Moisés e o monoteísmo”. Nunca saberia do destino dado pelos nazistas às suas quatro irmãs, exterminadas em campos de concentração. Sua obra, traduzida em cerca de 30 línguas, é composta de 24 livros propriamente ditos (dos quais dois em colaboração, um com Josef Breuer, outro com William Bullitt) e de…

*Jean Piaget (1896 – 1980) foi o criador da “Epistemologia Genética” 9, cujos estudos estiveram preocupados em investigar como se dava a construção do conhecimento no campo social, afetivo, biofisiológico e cognitivo, mais especificamente, em saber quais eram a sua gênese e seus instrumentos de apropriação. Tratou, pois, de constatar, experimentalmente, como se processa a aquisição do conhecimento, evidenciando que esses conhecimentos são mutáveis ao longo de todas as fases da vida humana

que algum conteúdo novo devera ser aprendido . Uma teoria de ensino Brunir A parti de concepções , como esta de Ausubel , sobre o processo de aprendizagem alguns pesquisadores desenvolveram teorias sobre o ensino Entre essas teorias, ressaltam a contribuição de Jerome Bruner Bruner concebeu o processo de aprendizagem com captar as relações entre os fatos adquirindo informações transformações .Para nossa situação parti daí , formulou uma teoria do ensino Assim os professores se…

INTRODUÇÃO 4 2.A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 5 3.AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA............................................................................6 4. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA SOCIALIZAÇÃO PROFESSOR-ALUNO 8 5.A CONTRIBUIÇÃO DOS PAIS NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DOS FILHOS 9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 10 7. REFERÊNCIAS .................................................................................................... 11 A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE…

ETAPA 1 Neste trabalho, falaremos sobre a psicologia em si, e seus famosos “pensadores”, que criaram teorias incríveis, que ajudaram e ainda ajudam muito na área pedagógica, tanto como professores, quanto pais e alunos. QUEM FOI E QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO? SIGMUND FREUD: Sigmund Schlomo Freud, mais conhecido como Sigmund Freud, formou-se em medicina e especializou-se em Neurologia, tendo logo a seguir criado a Psicanálise. Ele iniciou seus estudos pela utilização da…

com adivinhas das letras etc.. Refletindo sobre o meu histórico de atividades de artes e recreação na escola, concluí que tais atividades, tinham uma contribuição para o desenvolvimento do aluno, principalmente no que se refere à parte motora e intelectual. O que não ficava claro é qual era o objetivo dessa atividade, que exatamente contribuição isso traria ao aluno, uma vez que certas atividades mais pareciam treinar o aluno para os afazeres domésticos como a execução de receitas…

Palavras-chave: ludicidade, jogos, oficinas pedagógicas, processo ensino- aprendizagem. Introdução: O propósito deste trabalho é discutir a importância das atividades lúdicas, oficinas e jogos pedagógicos e sua contribuição no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem. Quando o professor utiliza esses recursos e estratégias, facilita a aprendizagem, pois a criança motivada e interessada aprende de forma espontânea e prazerosa. O lúdico, os jogos e as

grandes pensadores podem ajudar a refletir cada vez mais sobre o ato de educar no dia a dia de cada professor, pois em qualquer parte do mundo estão incutidos séculos de reflexões sobre a arte de educar. Iremos apresentar quem foi Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Lev Vigotky e suas trajetórias, teorias e contribuições para a Educação. A preocupação central do presente trabalho é discutir como a Psicologia tem servido e pode servir à educação, considerando que, no conjunto das…

escola para que a mesma comunique os pais, para que busquem um tratamento profissional. Jean Piaget: Jean Piaget, desde cedo era interessado em filosofia, religião e ciência, e assim que se mudou para Zurique, começou a trabalhar com o estudo do raciocínio da criança sob o olhar da psicologia experimental. Ele foi muito influente no quesito educação e investigou e pesquisou muito. Segundo Piaget, o desenvolvimento se dá pelo desenvolvimento não apenas físico, mas também mental.…