Tcc a afetividade no processo de ensino aprendizagem
RITA DE CÁSSIA LINHARES OLIVEIRA FELIPE ROSA
A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
- BELO HORIZONTE –
2013
SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO 4
2.A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 5
3.AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA............................................................................6
4. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA SOCIALIZAÇÃO PROFESSOR-ALUNO 8
5.A CONTRIBUIÇÃO DOS PAIS NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DOS FILHOS 9
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 10
7. REFERÊNCIAS .................................................................................................... 11
A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
Resumo
Este trabalho pretende apresentar a importância da afetividade e da interação entre professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem.O artigo destaca os benefícios das relações afetivas para o total desenvolvimento da criança. A afetividade contribui para a construção de um sujeito autônomo e seguro de suas decisões. Para abrir horizontes na direção do crescimento humano, o educador tem que aperfeiçoar a habilidade afetiva e relacional, criando condições para que o educando cresça autêntico. Educar, não apenas para satisfazer as necessidades básicas – ler e escrever – ou as necessidades sociais de emprego - e sim, educar o outro como um todo, criando condições para o desabrochar de suas infinitas possibilidades.
Palavras-chave: relação afetiva; interação; prazer; aprendizagem.
INTRODUÇÃO
Sou professorae trabalho com crianças/adolescentes do ensino fundamental e médio. Desde que iniciei o curso de Pedagogia e tive a oportunidade de entrar em contato com turmas da educação infantil, fui movida por uma grande curiosidade: descobrir como a aprendizagem de seres tão frágeis e pequeninos se fazia presente no contexto escolar. Comecei a observar e me ocorreu que durante toda a escolarização a criança passará por várias interações e a maneira como são afetadas por esse