Resumo aprendizagem e desenvolvimento

Cognição
Vale a pena esclarecer , o conceito de cognição . Cognição é o processo através do qual o mundo estabelecer relação de significação , isto é atribui a realidade
O cognitivismo esta , pois preocupado com o processo de compreensão , transformação armazenado e utilização da formação no plano da cognição

Aprendizagem
O processo de organização das informações de integração do material a estrutura é o que os cognitivistas denomina aprendizagem
A abordagem cognitivista diferencial o aprendizagem mecânica da aprendizagem significativa
Aprendizagem mecânica são aprendidas praticamente sem interagir com conceito relevantes existem na estrutura cognitivas
Aprendizagem significativa Aprendi(aprendizagem)Prof. : (ensino) motivo de ensino (currículo) matriz social (contrato) educado

OS Pontos de Ancoragem

Os pontos de ancoragem são formadas com incorporam , á estrutura cognitiva de elementos informação ou ideias . Por exemplos , criança pequenas podem inicialmente , ter contatos com sementinhas , que plantas num canteiro , surgem como folhinha .
O exemplo acima poderá da impressão de que falamos de pontos de ancoragem na aprendizagem . Não, falamos de aprendi significativa de pontos de ancoragem ,sempre que algum conteúdo novo devera ser aprendido .

Uma teoria de ensino Brunir
A parti de concepções , como esta de Ausubel , sobre o processo de aprendizagem alguns pesquisadores desenvolveram teorias sobre o ensino
Entre essas teorias, ressaltam a contribuição de Jerome Bruner
Bruner concebeu o processo de aprendizagem com captar as relações entre os fatos adquirindo informações transformações .Para nossa situação parti daí , formulou uma teoria do ensino
Assim os professores se preocuparem-se com a extensão da matéria e sua estrutura
A estrutura da matéria

A estrutura da matéria e o conteúdo de ensino a parti do conceito gerais e essências da matéria
Por exemplos , em Física e necessária a complexidade das informações .
Método da descoberta compreensão das