Uso De Sucata Na Educação Infantil

necessidade de melhor atender as crianças e as famílias brasileiras. Como consequência deste fato, seu papel dentro do campo da educação cresceu e hoje podemos afirmar, com segurança, que ela é um agente de mudança do ponto de vista educacional. A brinquedoteca provoca reflexões e, por despertar pais e educadores para uma nova maneira de considerar a atividade infantil, provoca também alterações em escalas de valores. Pelo simples fato de existir, a brinquedoteca é um testemunho de…

CMEI Rubens Vervloet - Vitória - ES Projeto Contação de histórias na Educação infantil Prof: Rogério Afonso Público: séries iniciais, grupos 4 a 6. O Projeto em questão tem como seu principal objetivo explorar dramatizações e contação de histórias dentro da Educação Infantil. É fato que crianças podem aprender muito através das histórias contadas, assim, estarão se formando como sujeitos com liberdade e desde pequenos estarão se familiarizando com os livros, sendo, através do …

material reciclável, como também tornar as aulas de educação física do ensino médio do colégio Salomé Bastos mais atrativas com os brinquedos que serão confeccionados. Materiais recicláveis que seriam jogados no lixo como garrafas pets, jornais, lata, dentre outros materiais que, com criatividade, podem perfeitamente virar brinquedos. Os brinquedos de sucata podem ser fabricados pelas próprias crianças, assim ajudando em sua educação infantil. No mesmo tempo que as crianças brincam,…

UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAÍBA - UNIVAP Faculdade de Educação e Artes - FEA Curso de Licenciatura em Pedagogia ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS AOS PROFESSORES Docente: Profª. Vera Lúcia Catoto Dias, MSc. Discentes: Juliana Diniz Moraes Luma Thomsen Balbino Mara Cristina Reis Suellen Ramos Guedes Turma: 5º ANB SJC 2012

ventiladores de parede, 2banheiros para uso exclusivo das crianças, 1 bebedouro elétrico duplo , 6 armários de aço abertos com 60 cm de altura para acomodar brinquedos menores, 1 espelho medindo 2 metros de largura por 1,50 de altura fixado na parede, extintores de incêndio, tapetes de borracha coloridos , brinquedos estruturados, brinquedos construídos a partir de sucatas, cama elástica, piscina de bolinhas, uma mesa duas cadeiras e um armário de aço de médio porte para uso dos…

de sua brinquedoteca vem ampliar a possibilidade de concretização das intenções educativas, uma vez que possibilita oportunidades de educar e cuidar através de brincadeiras livres e orientadas, contribuindo para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com outros em uma atitude básica de aceitação, respeito, confiança e o acesso pelas crianças , aos conhecimentos mais amplos da realidades social e cultural. Por outro lado, amplia possibilidades…

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 JUSTIFICATIVA 5 REFERENCIAL TEÓRICO 7 METODOLOGIA 9 BIBLIOGRAFIA 11 3 Tema: Uso de Softwares na Educação Infantil Problema: A falta de professores que dominem o uso do computador e atividades envolvidas em sua implementação, a falta de computadores e a necessidade de espaços adequados dentro das escolas para o uso dos computadores, geram um grande problema aos ambientes de ensino-aprendizagem. O que fazer para resolver…

sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir sobre o meio em que ela se encontra. OBJETIVOS DO TRABALHO: · Aumentar o repertório de brincadeiras infantil, · Participar de situações de socialização, · Participar de jogos que sejam trabalhadas regras em grupo, · Construção de brinquedos com sucatas, · Registrar de diferentes formas o brincar. OBJETIVOS DIDÁTICOS: - Ampliar as possibilidades expressivas nas brincadeiras, jogos e demais situações de…

possa contar suas vivências, ouvir as de outras pessoas, elaborar e responder perguntas; 4- Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros, revistas, rótulos e outros portadores de textos e da vivência de diversas situações nas quais seu uso se faça necessário; CONTEÚDOS • Coordenação viso-motora: 1. Desenho livre. 2. Labirinto. 3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos. • Percepção visual: 1. Cor. 2. Detalhes. 3.…

jogos na Educação Infantil, em que seu papel é desenvolver hábitos, atitudes, habilidades e comportamentos necessários a sua vida em sociedade por meio de atividades lúdicas e criativas. A ênfase é dada ao desenvolvimento de atividades favoráveis à aprendizagem, propiciando à criança, uma ambiente em que a aprendizagem se dá por meio de jogos e brincadeiras de forma sistematizada. O objetivo dessa pesquisa é conscientizar os profissionais que atuam na Educação…