Filme falado

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a pretensão de analisar o “filme falado”, procurando fazer uma assimilação dos assuntos elencando neste, onde nós acadêmicas procuraremos levar tais conhecimentos para o nosso cotidiano, contextualizando as interpretações repassadas pelo filme em nossas vidas, tanto pessoal como profissional, sendo que esta atividade é de suma importância, pois através dela nos despertará o interesse de através de filmes, poder conhecer países, costumes, línguas, sendo um método indiscutível em nossa profissão. DESENVOLVIMENTO O Filme Falado é um testemunho diante da História, como uma grande escultura, um monumento que abre a boca num último clamor diante da barbárie que bate à porta. Vimos através do filme que a linguagem proporciona ao individuo conhecer sobre valores, crenças e regras, adquirindo os conhecimentos de determinadas cultura. Sabemos que quando falamos em mito, pensamos na origem das coisas, e levamos para atualidade tais pensamentos de que se revestem essas coisas. No entanto, para entendermos, algumas vezes, expressões utilizadas pelo povo é preciso conhecer as narrativas que nos contam a origem do mundo onde habitamos. Assim, modernamente, por isso no nosso cotidiano estamos sempre co-relacionado seja por possuir um signo, nos calendários anuais, na liturgia, em cerimônias oficiais, tudo isso esta impregnado de mitos. E o filme retrata muito bem isso, onde passa pelo berço…

Rômulo Marinho. Brasil/Portugal, Paris Filmes Lk Tel. 2002. DVD ou disponível em https://www.youtube.com/watch?v=sTVgNi8FFFM, 105 min. Longa metragem. Som direto. O Português e a sua variação linguística Célia Iarosz Frez celia_frez@hotmail.com Victor Lopes é diretor, documentarista e roteirista, nascido em Moçambique. Formado em Cinema pela Universidade de Fluminense. Seu primeiro trabalho na direção foi em 1987, com o curta Zed. Em 1992, corroteirizou e dirigiu Vênus de fogo,…

Relatório Do Filme: “Meu Nome é Radio” Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano, para a disciplina Atividades Acadêmico-Científico-Culturais. Professora Tutora: Graciela Nantes Pereira. Centro Universitário Claretiano Campo – Grande, Ms. 2014 Curso de Licenciatura em Educação Física Relatório de atividades complementares Aluno: Alisson Vargas Monteiro RA: 1143877 Turma: DGEF1401CGR1L Local: Jardim - Ms Período de…

LINGUÍSTICA Componente Curricular – ORALIDADE E LETRAMENTO Prof.º Dr. Juarez N. Lins Acadêmico: Felipe Pereira da Silva Filme: O Discurso do Rei A partir do filme: Discuta a palavra falada enquanto uma das formas essenciais da comunicação. Analise as características típicas da oralidade. Discuta os limites entre fala e escrita. Analise a constituição de identidade por meio da palavra falada. A fala é, por excelência, uma forma de comunicação. Não podemos considera-la como a…

Todo mundo fala assim Vem aí uma gramática anistiando os principais desvios da linguagem oral. Mas atenção: o português continua a merecer respeito Leonardo Coutinho Deu dez horas ou deram dez horas? Hoje é quinze ou hoje são quinze? Assisti o filme ou assisti ao filme? A vida é cheia dessas dúvidas, principalmente quando se quer caprichar. Quem se angustia diante dessas questões vai ter uma surpresa e um alívio: vem aí um habeas-corpus para uma infinidade de pecados gramaticais,…

Dedico especialmente para os meus familiares, que me ajudaram muito na execução deste trabalho, e principalmente a Deus Por ter me acompanhado durante esta jornada, pois sem eles eu não seria nada. …

RESENHAS Inside Job O filme começa demonstrando como um país economicamente estável, com uma população livre de muitos problemas tornou-se um país com grandes índices de desemprego após uma avalanche me medidas financeiras desregradas. Esse país é a Islândia e o início de tudo isso: desregulamentação. O documentário, dividindo-se em cinco partes: I – Como chegamos aqui; II – A Bolha; III – A Crise; IV – Responsabilização e V – Onde estamos agora; trata da crise econômica…

desenvolvimento pessoal e profissional, possibilita o desenvolvimento da imaginação, da criatividade, enriquece o vocabulário e aumenta o repertório de informações. Dessa maneira, como o professor na era da informatização pode despertar a leitura e o ato de escrever no seu cotidiano escolar e social? JUSTIFICATIVA Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler e escrever. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura…

INSTITUTO SUPERIOR FÁTIMA PRECONCEITO LINGUÍSTICO O QUE É, COMO SE FAZ BRASÍLIA 2014 INSTITUTO SUPERIOR FÁTIMA Curso: Pedagogia Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Flávio Maktub Acadêmicos: Keytt Ysnaiara de Araújo Rose de O. Santos Hemerson Silva e Sousa Josiane Caires Ribeiro Jakeline Rode Silva BAGNO, Marcos: Preconceito…

trabalhos feitos O documentário pro dia nascer feliz retrata a grande desigualdade nos modos de se fazer e receber educação no Brasil. Através do dia a dia das escolas de três diferentes estados: Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo, mostra a fragilidade do sistema educacional e de seus principais personagens: alunos e professores; e a divisão do sistema brasileiro de ensino em público e privado. Problemas também são citados como a falta d’água, má qualidade de transportes,…