Metodologia e Projeto

Metodologia e Projeto II Para dar prosseguimento à elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), abordaremos nesta disciplina, temas que auxiliarão a (o) aluna (o) do curso técnico esteticista a planejar, desenvolver e organizar o conhecimento resultante de uma pesquisa, ou seja, a parte textual das normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) Para realizarmos um trabalho de TCC é importante conceituarmos alguns pontos como: Conhecimento e Pesquisa. Conhecimento é todo novo conceito adquirido, sobre um fato ou fenômeno qualquer, ele provém de experiências que acumulamos ao longo da vida, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. Podemos relacionar 4 tipos de conhecimento: Conhecimento Empírico (senso-comum): É aquele obtido ao acaso, ou seja, fundamentado apenas em experiências vivenciadas ou transmitidas. Exemplo: A chave está emperrando na fechadura e, de tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem emperrar. Conhecimento Filosófico: É fruto do raciocínio e da reflexão humana, que busca resolver problemas e discernir o certo e o errado com especulações, gerando conceitos subjetivos. Exemplo: "O homem é a ponte entre o animal e o além-homem" (Friedrich Nietzsche). Conhecimento Teológico: É todo aquele conhecimento que parte do princípio de que as manifestações, “verdades” e evidências sobrenaturais não são verificáveis e por serem obra do criador e

destes autores de maneira adequada, deve-se consultar a Norma Brasileira Registrada- NBR 10520/92 da Associação Brasileira de Normas Técnicas- ABNT, descrita e exemplificada no capitulo quatro deste manual. II- OBJETIVOS 3.1 OBJETIVOS GERAIS A definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de pesquisa. Objetivo é sinônimo de meta, fim. Alguns autores separam os Objetivos em Objetivos Gerais e Objetivos Específicos, mas não há…

cenário de trabalho do profissional da estética como por exemplo num centro de estética ou num salão de cabeleireiro. • Desenvolver no aluno a capacidade em identificar os aspectos relevantes de cada disciplina na atuação profissional, ou seja, verificar a aplicabilidade dos conceitos estudados. ORIENTAÇÕES UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal • A atividade deverá ser realizada em GRUPO de três a cinco alunos. • O texto deverá…

RESUMO A acne é considerada uma patologia de natureza genética, hormonal, que acomete a unidade pilossebácea, pode ser agravada por má alimentação, stress e medicamentos. Sua etiopatologia está diretamente relacionada à interação de quatro principais fatores: produção de sebo pelas glândulas sebáceas, hiperqueratinização folicular, colonização bacteriana do folículo sebáceo e liberação de mediadores da inflamação no folículo e derme adjacente, caracterizada pela formação de…

realizada INDIVIDUALMENTE. • O texto deverá estar de acordo com o estabelecido nas normas ABNT para a construção de documento textual. • É sugerida a leitura de todo material disponibilizado no ambiente virtual para melhor compreensão dos conceitos pesquisados, assim como, das bibliografias citadas nas disciplinas. • Lembre-se de que seu tutor eletrônico está à disposição para sanar as possíveis dúvidas. • Acessem a sala do tutor e os fóruns. UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia…

realizada INDIVIDUALMENTE. • O texto deverá estar de acordo com o estabelecido nas normas ABNT para construção de documento textual. • É sugerida a leitura de todo material disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem para melhor compreensão dos conceitos pesquisados, assim como, das bibliografias citadas nas disciplinas. • Lembre-se de que seu tutor eletrônico está à disposição para sanar as possíveis dúvidas. • Acessem a sala do tutor e os fóruns. • Atenção para o prazo de…

• O texto deverá estar de acordo com o estabelecido nas normas ABNT para construção de documento textual. • É sugerida a leitura de todo material disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem para melhor compreensão dos conceitos pesquisados, assim como, das bibliografias citadas nas disciplinas. • Lembre-se de que seu tutor eletrônico está à disposição para sanar as possíveis dúvidas. • Acessem a sala do tutor e os fóruns. • Atenção para o prazo de…

PESSOAL Relatório técnico-científico baseado na ABNT NBR 10719, 2011, apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação nas disciplinas Educação a Distancia, Fundamentos de Anatomia, Fisiologia e Dermatologia; Estética e Imagem Pessoal; Biossegurança em Centros de Estética; Ética, Política e Sociedade; Seminário Temático no Curso de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal, na Universidade Norte Paraná (UNOPAR). Professores: Heloísa Licha, Luciane Barbosa;…

DOENÇAS DE PELE: Doenças de pele encontradas em Centros de Estética. Ano de 2014. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Superior de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Itaperuna, 2014. RESUMO . O presente trabalho aborda algumas doenças que frequentemente levam homens e mulheres a buscar Centros Estéticos, e até mesmo dermatológicos. Aborda também suas etiologias, mecanismo…

MÓDULO DESCRIÇÃO AMBIENTAÇÃO PROFISSIONAL No Módulo I tem início o desenvolvimento do projeto Atividades do Profissional Esteticista / Fase I - Informativo: Conhecendo o Mercado de Trabalho e a sua atuação profissional  História da Estética;  O Técnico em Estética como agente de promoção à saúde;  A atuação do profissional Técnico em Estética no contexto da sociedade atual;  Recomendações para receber e assessorar o cliente com qualidade, incluindo postura profissional,…