Trabalho De Conclusão Inclusão De Cadeirantes

INSTITUTO DE EDUC. GOV. ROBERTO SILVEIRA CHEYENNE OLIVEIRA JULIENNE CUNHA RAQUEL OLIVEIRA RUTH OLIVEIRA WALLACE LOPES INCLUSÃO DUQUE DE CAXIAS, 2014. CHEYENNE OLIVEIRA JULIENNE CUNHA RAQUEL OLIVEIRA RUTH OLIVEIRA WALLACE LOPES INCLUSÃO Trabalho avaliativo parcial para obtenção de nota . para

1- Introdução O texto a seguir abordarei sobre inclusão social, é difícil pensarmos que pessoas são excluídas do meio social em razão das características físicas que possuem, como cor da pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Tendo como objetivo conscientizar as pessoas, pois já nascemos com essas características e não podemos ser culpados por tê-las BOA LEITURA! 2- Inclusão social Inclusão social é um termo amplo, utilizado em…

__________________________________________ __________________________________________ Silvia Cortez Dedicamos este trabalho às nossas crianças ao qual devemos cuidar deste planeta para que elas possam ser o futuro de amanhã. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, por nos proporcionar a conclusão deste trabalho com louvor. Aos nossos pais, que nos incentivaram durante todo o ano letivo para que continuássemos…

Características da EAD importantes para Inclusão Educacional e Social aos alunos com necessidades especiais Introdução O portador de necessidade especial deve ser incluído no espaço social de forma a serem aceitos e respeitados em qualquer grupo social. Hoje se pode perceber que as pessoas portadoras de alguma necessidade especial são merecedoras dos mesmos direitos que outros cidadãos. E, isso se faz com o uso de rampas que permitam o acesso às escolas, igrejas, restaurantes,…

.............................................................................11 Conclusão....................................................................................................................................13 Bibliografia..................................................................................................................................14 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho a é mostrar o conhecimento adquirido em sala de aula, além de adquirir…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é discutir a inclusão dos alunos com necessidades especiais em escolas regulares e se estas escolas se encontram preparadas para receber estas crianças. A importância de discutir este tema se justifica pelo fato de que, para os deficientes, ainda hoje a inclusão não é uma realidade em todas as escolas, sejam elas públicas ou privadas. Sabemos que a inclusão é um novo paradigma de pensamento e de ação, no sentido de inserir

devemos também conscientizar as pessoal em geral de que existem essas dificuldades, porque às vezes é de grande esquecimento a existência delas. Um simples passeio em uma manhã de domingo pode se tornar uma atividade tão pouco prazerosa para o cadeirante, a ponto de privá-lo dessa prática que é simples e saudável para todo ser humano. Outro exemplo, fazer compras em um supermercado algo simples e necessário a todas as pessoas, pode se tornar algo, complicado e constrangedor para…

ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO A TECNOLOGIA DIGITAL MANZINI, Eduardo José∗ – UNESP CORRÊA, Priscila Moreira – UNESP GT-15: Educação Especial Agência Financiadora: CNPq As condições de acessibilidade em logradouros públicos podem facilitar a inclusão social. Neste sentido, objetivou-se avaliar as condições físicas de acessibilidade de 18 Escolas Municipais de Ensino Fundamental de uma cidade do interior paulista. A avaliação foi realizada por meio de um instrumento que…

TEMA: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL NA FATECI APRESENTAÇÃO O trabalho busca conscientizar a FATECI a promover a acessibilidade para pessoas: Portadoras de Deficiências; Mobilidade Reduzida; Mobilidade Temporária; Mobilidade Permanente; Deficiências visuais e auditivas; Grávidas. Conforme o Art. 1º da Lei Nº 10.098 de 19 de Dezembro de 2000 que relata as normas e critérios para a promoção da acessibilidade._____ A fim de inserir dentro da Instituição e nas suas extensões pessoas…

Pesquisa sobre acessibilidade do Portador de necessidade especial no trabalho Inclusão UNESA / C RJ / 1° SEM. 2009 Pesquisa sobre acessibilidade do Portador de necessidade especial no trabalho Trabalho entregue a Profª. Magaly Vasques Disciplina Educação Especial, curso de Graduação Letras/ Pedagogia.Para obtenção da nota de AV1 e horas campo. CURSO: Letras (Português / Literatura) RJ / 1° SEM. 2009 Sumário …