Trabalho De Arte E Educação Da Uem

social, finanças e contabilidade. A parte humanística também é grande, e as principais matérias são artes, cultura e cidadania, relações humanas e ética profissional. A formação em língua estrangeira, principalmente o inglês, é o destaque. Há ainda disciplinas específicas, como redação empresarial, protocolo e etiqueta. O estágio supervisionado é obrigatório, e a maioria das escolas pede um trabalho de conclusão de curso. Atenção: boa parte das instituições oferece o curso de…

de graduação oferecidos, solidificação dos programas de pós-graduação, eventos e revistas científicas com o foco na educação contábil. Neste contexto, insere-se a proposta da pesquisa descrita neste artigo, cujo objetivo foi apresentar o estado da arte da temática do Ensino de Contabilidade no Brasil. O atual cenário parece ser favorável para se depreender acerca do estado da arte dessa temática. A produção científica envolve a edificação do conhecimento que se dá, principalmente, pela…

artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Diálogos, DHI/PPH/UEM, v. 14, n. 3, p. 469-489, 2010. HISTÓRIA E LITERATURA: OS ESCRITOS COLONIAIS DE FINS DO SÉCULO XVI E INÍCIO DO XVII * Claudinei Magno Magre Mendes ** Resumo. Neste artigo analisamos a obra de Pero de Magalhães Gândavo no interior…

Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 O Papel do Teatro na Escola Pública: o Caso da Escola Estadual Nair Palácio de Souza Área Temática de Educação Resumo Trata-se de um projeto que além de buscar efetivar uma relação mais intensa da Universidade com a comunidade, contribui de maneira significativa no que tange a resolução dos problemas que afligem a Escola Estadual “Nair Palácio de Souza”. Nesse sentido Objetiva-se…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: ENTRE O PLENO DESENVOLVIMENTO E A SEMIFORMAÇÃO Lucelia Tavares GUIMARÃES1 Maria Silvia Rosa SANTANA2 Gabriela Massuia MOTTA3 32 RESUMO: Buscamos com esse artigo suscitar uma análise crítica dos objetivos da educação presentes na Constituição Federal de 1988 e os que estão previstos na LDB 9394/96 esta compreendida como norma infraconstitucional detalha como esses possa estabelecer, vemos que as referidas leis apresentam…

mediações da escola, da mídia e da arte / 2005 - ( Artigos ) - Acervo 229572 WIGGERS, Ingrid Dittrich. Cultura corporal infantil: mediações da escola, da mídia e da arte. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, São Paulo, v.26, n.3 , p. 59-78, maio 2005. Dança e ginástica nas abordagens metodológicas da educação física escolar / 2007 - ( Artigos ) - Acervo 229589 LARA, Larissa Michelle et al. Dança e ginástica nas abordagens metodológicas da educação física escolar.…

Didático-Pedagógica 1 O CINEMA COMO RECUR SO PARA A FORMAÇÃO DE P ROFESSORES: A EDUCAÇÃO DO HOMEM COM E SEM DEFICIÊNCIA, NUMA PERSPECTIVA VIGOTSKIANA Angela Mari Labatut Palavras iniciais Este trabalho resulta de nosso interesse por acreditarmos que podemos contribuir na formação docente dos professores que atuam na educação especial. Procuramos pautar sobre questões identificadas em nossa prática docente na área da Educação Especial. Para tanto, buscamos dar…

UNIVERSÍDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE ARQUITECTURA E PLANEAMENTO FÍSICO LICENCIATURA EM ARQUITECTURA E PLANEAMENTO FÍSICO TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO Discentes: Docente: Cruz; Catarina Maputo; Abril de 2014 UEM-Faculdade de arquitetura e planeamento fisíco-Laboratorio de Planeamento Abril de 2014 ÍNDICE 1. GENERALIDADES ...........................................................................................................................................…

Integradas de Taquara, sob orientação da Profa. Ms. Elaine Smaniotto Taquara 2013 SUMÁRIO 1 TEMA E SUA DELIMITAÇÃO 4 2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 QUESTÕES NORTEADORAS 8 5 OBJETIVOS 9 6 ESTRUTURA DO TRABALHO 10 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10 8 METODOLOGIA 17 9 CRONOGRAMA 18 10 RECURSOS 19 REFERÊNCIAS 20 1 TEMA E SUA DELIMITAÇÃO 1.1 Tema Teatro Grego 1.2 Delimitação do tema A pesquisa analisará o contexto…

Ministério da Educação - MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Período de Avaliação: 2007 a 2009 Etapa: Avaliação Trienal 2010 Área de Avaliação Sigla da Instituição Nome da Instituição Nome do Programa Nível Nota na Avaliação Trienal 2010 ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO EAESP/FGV ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO GESTÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS F 4 ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO FACCAMP FACULDADE CAMPO…