Trabalho Academico De Dança

Curso de Graduação em Educação Física Disciplinas: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança; Semestre: Educação Física Escolar e Saúde; Metodologia do 3º Flex Ensino da Ginástica Escolar; Educação Física 4º Regular 2015 Adaptada e Primeiros Socorros; Estágio Curricular Obrigatório I. Prof.: Prof. Dndo Anisio Calciolari Jr.; Profª. Ms.ª Suhellen Lee; Prof. Dr. Raymundo Pires; Prof.ª Ms.ª Patricia Proscencio; Prof.ª Ms.ª Eloise W. Almeida; Prof.ª Ms.ª Silvia Paulino Ribeiro…

Disciplinas: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança; Educação Física Escolar e Saúde; Metodologia do Ensino da Ginástica Escolar; Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros; Estágio Curricular Obrigatório I. Semestre: 3º Flex 4º Regular 2015 Prof.: Prof. Dndo Anisio Calciolari Jr.; Profª. Ms.ª Suhellen Lee; Prof. Dr. Raymundo Pires; Prof.ª Ms.ª Patricia Proscencio; Prof.ª Ms.ª Eloise W. Almeida; Prof.ª Ms.ª Silvia Paulino Ribeiro Albanese; Prof. Ms. Alexandre Schubert…

MINI-CURSO: Dança na Escola- Uma Perspectiva Criativa CARGA HORÁRIA: 20 horas LOCAL: ESCOLA EEPGAC PERÍODO: 23 e 24 /06/2011 * 1. JUSTIFICATIVA Atividade de dança criativa, educativa e recreativa que pretende, através de brincadeiras, jogos cantados e danças da cultura popular brasileira, incentivar a comunicação não-verbal pela exploração da carga expressiva e espontânea de cada movimento, permitindo uma identificação de seu conteúdo artístico, proporcionando um contato…

II INTERVENÇÃO URBANA EM ISTAMBUL- TURQUIA ARQUITETURA E URBANISMO TEORIA DO URBANISMO ACADÊMICOS: ARIELSON ; BEATRIZ ; ELIANDRA 01/ A Cidade de Istambul Localizada na Turquia, Istambul é a 5º maior cidade do mundo, e é a única que ocupa dois continentes, já que se encontra as margens do Estreito do Bósforo e ao norte do Mar de Mármara, os quais separam a Ásia da Europa, além Corno de Ouro, sendo que este último é um porto natural e estuário de uma ribeira orientada. Até…

TRABALHO DE SOCIÓLOGIA DANÇA TURMA: 3° D PROFESSOR: GUSTAVO AMARAL COMPLEMENTOS: NICOLAS MAGALHÃES, FRANCIELLE CAMPOS, LARISSA BRANDÃO. Introdução A A dança nasceu associada às práticas mágicas do homem, com o desenvolvimento da civilização, o rito separou-se da dança. O homem dançava pela sobrevivência, dançava para a natureza em busca de mais alimentos, água e também em forma de agradecimento. A dança era quase um instinto e esses acontecimentos registrados nas

O Professor utiliza em seus recursos materiais como quadro e Som. A relação entre escola é satisfatório, a forma da Escola lidar com os pais dos alunos é com simplicidade e humildade. Com a caracterização concluída podemos dizer que foi um ótimo trabalho que vivenciamos a cada dia que passamos, com o Diretor que recebeu de forma carinhosa, e os professores que orientou bastante o nosso dia a dia, e os alunos que vivenciaram e desenvolveram as suas habilidades e seu raciocínio, na…

disciplina, de lógica linear e rigor acadêmico – o que a nosso ver, explica o seu ecletismo. Leia mais: http://estudiolabandedanca.webnode.com.br/news/rudolf-von-laban-uma-vida-dedicada-ao-movimento/ Crie seu site grátis: http://www.webnode.com.br Suas teorias sobre o movimento e a coreografia estão entre os fundamentos principais da Dança moderna e fazem parte de abordagens de composição da Dança contemporânea. Além de seu trabalho criativo e de análise da dança, Laban também se…

Dança: A dança é uma das três principais artes cênicas da antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteológicas em homenagem a Osíris. Na Grécia, a dança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos.1 A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e…

A IMPORTANCIA DA DANÇA NO CONTEUDO ESCOLAR ACADEMICOS: 3- SERGIO GOMES DA SILVA FILHO RA: 51242 4- HÉLCIO ROSSI GONÇALVES INTRODUÇAO: Faremos aqui uma abordagem teorica e pratica da dança educativa no contexto escolar afim de oferecer subcidiospara que o aluno possa iniciar o conhecimento da dança como proposta educacional para sua formaçao escolar, iniciando e valorizando sua criatividade. A presente…

Formação de Professores. 1. Introdução Temos como objetivo, analisar o cotidiano pedagógico, considerando o trabalho desenvolvido pelos Professores de Educação Física, bem como suas dificuldades e limitações. Estabeleceremos, em conjunto com os professores das escolas encaminhamentos metodológicos visando redimensionar o ensino da Educação Física, buscando o desenvolvimento de um trabalho, nessa área de conhecimento, mais significativo, comprometido e contextualizado.…