Trabalho Academico De Dança

Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por Renatinhagata, jan. 2013 | 2 Páginas (324 Palavras) | 54 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | CLIQUE TRÊS VEZES PARA DAR BOA SORTE Envie A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteológicas em homenagem a Osíris. Na Grécia, adança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos.[1] A dança se…

A DANÇA NA ESCOLA escola : Colegio Acadêmico data : 14/04/2013 aluna : Rosa Bianca Professor : Danças Tradicionais Existem diversas danças que são próprias de certas regiões e que se mantêm vivas. As danças Tradicionais de vários cantos do Mundo podem servir inúmeras necessidades lúdico-recreativas, transformando-se numa excelente forma de proporcionar momentos de exercício para o corpo e para a mente, resultando num momento que desencadeia

cuidando do ser humano como um todo. O tratamento reúne etapas importantes, como: desintoxicação; psicoterapia; ressocialização, na qual o paciente é preparado para o retorno ao lar. Tudo isso está inserido em um Projeto Terapêutico, uma metodologia de trabalho exclusiva, que determina como cada profissional deve atuar no processo de recuperação.Quando as drogas ultrapassam a fronteira do lar, tornando um membro da família dependente químico, muitas vezes não sabemos o que fazer. Neste…

Apostila elaborada: Marisol Gallo Antonelli Conteúdo: Dançar - 1- HISTÓRIA DA DANÇA -2-PONTO DE VISTA- EXPRESSÃO - INTERPRETAÇÃO -3-ENTENDENDO A DANÇA -4-ELEMENTOS FORMAIS DA DANÇA -5-COMPREENDENDO A MÚSICA -6-TEATRO GREGO -7-TEATRO ROMANO 1- História da dança História da Dança no ocidente: Linguagens, estilos, épocas: Introdução O estudo da História da Dança no Ocidente é repleto de referências aos diversos estilos que a construíram.…

Trabalho de Arte: Tudo sobre dança Nome: Luiz Felipe Nº20 2ºE Entrega: 26/05/2015 Introdução A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade

DESPORTOS CURSO DE BACHARELADO EM DANÇA Tatiana Corrêa de Melo A Dança através dos Tempos: Da Pré- História à contemporaneidade e o que influenciou e influência na nossa vida RIO DE JANEIRO 2012 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS CURSO DE BACHARELADO EM DANÇA A Dança através dos Tempos: Da Pré- História à contemporaneidade e o que influenciou e influência na nossa vida Trabalho apresentado para…

trata-se de uma pesquisa realizada com intuito de ampliar o conhecimento acadêmico, referente às metodologias utilizadas por professores na área da educação física escolar. A Antônio Silva Campos), as informações obtidas serão utilizadas como ferramenta do trabalho dinamizado; para que os acadêmicos de compreendam pedagógica Educação as de física abordagens ensino e refletir com propriedade em seu trabalho a UEPA (Universidade do Estado do Pará), tempo de atuação…

transformou no maior ícone cultural do nordeste!!! A quadrilha brasileira tem o seu nome de uma dança de salão francesa para quatro pares, a "quadrille", em voga na França entre o início do século XIX e a Primeira Guerra Mundial. A "quadrille" francesa, por sua parte, já era um desenvolvimento da "contredanse", popular nos meios aristocráticos franceses do século XVIII. A "contredanse" se desenvolveu a partir de uma dança inglesa de origem campesina, surgida provavelmente por volta do…

O que é a dança segundo Rudolf Laban Rudolf Jean Baptiste Attila Laban de Varalja , nascido em 15 de Dezembro de 1879, Pressburg, Áustria-Hungria (atual Bratislava, Eslováquia) , falecido em 1 de Julho de 1958, Weybridge, Surrey, na Inglaterra. Laban foi um dos grandes responsáveis pelo processo de desconstrução de cena logocêntrica, o principal nome por parte da dança, e grande responsável pelo engendramento do Teatro Físico, não só como gênero teatral, mas como estilo particular.…

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Acadêmico (a): Ademir Iung Escola: Professor Regente: 1h/a Ano: Número de alunos: Data: Horário: Objetivo Geral: Aprender o passe básico do forró. Objetivos Específicos: Conhecer um pouco sobre a história do forró; Aperfeiçoar a postura para dançar; Treinar o passe; Parte Inicial/Introdução: Os alunos estarão em circulo para ouvir as instruções do professor, ouvirão a música e conhecerão um pouco da história do forró. Parte…