Trabalhando O Conteúdo De Ciências Numa Abordagem Interdisciplinar

referencial o cotidiano do aluno num processo de construção de conceitos matemáticos com criatividade. Desta forma, estaremos utilizando uma linguagem simples, do cotidiano, sem fugir do rigor científico que a Matemática exige. Trabalhando assim, resgatando a história em cada conteúdo trabalhado, relacionando a Matemática e a Geometria ensinada hoje com a dos povos da antiguidade. O que é o conhecimento? O conhecimento está no mundo, presente e visível no cotidiano, nas coisas e…

que o Ocidente teve sobre o Oriente foi no sentido de estudar as questões que se apresentavam na Bíblia na parte do Antigo Testamento, na medida em que se aprimoraram as técnicas de pesquisa documental, desenvolveu pesquisas interdisciplinares e buscou estudos com outras ciências auxiliares como a Filologia e a Arqueologia, começando a relativizar o que as fontes escritas ( em geral línguas mortas), a iconografia, os artefatos arqueológicas queria dizer e a diversidade das informações…

| |Nesse sentido devemos considerar que a teorização sobre currículo, a escola e a educação, tem se ocupado em nos contar um amplo e variado conjunto de | |“verdades” denominado “ciência educacional”, composto por narrativas que trataram de explicar e descrever, por exemplo, o que e como são a criança e o | |adolescente, como funciona a escola e a sala de aula, para que servem a educação, a disciplina, o currículo, etc. (COSTA

Papel da psicologia sobre a violencia na escola. A atuação do psicólogo escolar abrange desde os alunos, seus familiares até os funcionários da instituição. Este tem como função otimizar o processo de ensino aprendizagem, trabalhando os aspectos cognitivos, sociais, emocionais, e motores além de realizar uma intervenção prática no cotidiano escolar, com o objetivo de promover a saúde mental e prevenir as dificuldades vividas no processo de escolarização. Cabe também ao psicólogo…

A ABORDAGEM DO tRABALHO DE PROJETOS NA FORMAÇÃO ESTATÍSTICA DO PEDAGOGO Jefferson Biajone Escola Preparatória de Cadetes do Exército biajone@yahoo.com 1. Introdução Na grade curricular de um curso de Pedagogia, a Estatística costuma ser aquela disciplina que efetivamente faz o aluno lembrar da presença da Matemática em seu curso. E tal presença, por sua vez, poderia de certa forma justificar o certo grau de apreensão manifestado pela maioria dos alunos já no primeiro dia de…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Campus Universitário de Conceição do Araguaia Curso de Licenciatura em Matemática Dayana Lopes dos Santos Thayna Christyna Pereira Oliveira Matemática e música: uma relação fracionaria Conceição do Araguaia-Pará 2014 Dayana Lopes dos Santos Thayna Christyna Pereira Oliveira Matemática e música: uma relação fracionaria Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção

seus alunos baseados nas mesmas disciplinas (História, Matemática, Ciências e Escrita). Segundo Gardner, a realidade educativa tem sido alvo do conservadorismo das instituições educativas que continuam a preparar os alunos para um “mundo do passado” (2006, p.27). Na sua opinião, o ensino formal continua a ter um discurso de retórica, em que se sobrevalorizam os “padrões de qualidade mundial” e os “currículos interdisciplinares”, verifica-se uma quantificação das disciplinas nas…

1. FUNDAMENTOS DA ERGONOMIA1.1 – Origem e evolução da ergonomia 1.2 – Conceitos de ergonomia 1.3 – As diferentes abordagens em ergonomia 1.4 – Os diferentes tipos de ergonomia 1.5 – A abordagem sistêmica em ergonomia 1.6 – Aplicações da ergonomia 1.7 – Disciplinas de base da ergonomia[Transparências ] [ Versão apresentação power-point - on-line] [Estudo Dirigido 1]1.1 – Considerações preliminares: trabalho e condições de TrabalhoA primeira definição conhecida de trabalho está…

SUMARÉ PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR Marketing Nome: Danielle Nunes Pereira Ra: 1415408 Nome: Diego Valério de Assis Ra: 1413647 Nome: Edmi Quintino Ra: 1415825 Nome: Maria Antonia Meireles Ra:1415899 Nome: Natália Araujo Uriel Ra: 1414587 Nome: Tais Nascimento Ra: 1416626 São Paulo, Junho de 2014. SUMARÉ PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR Marketing Nome: Danielle Nunes Pereira

operações básicas; * Desenvolver a competência de resolver problemas; * Reconhecer a matemática do cotidiano; * Utilizar Jogos Matemáticos; * Desenvolver a Modelagem Matemática; * Reconhecer os aspectos teóricos da Geometria. Conteúdos * Concepções Teóricas em Educação Matemática; * Parâmetros Curriculares Nacionais; * Operações Básicas (Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão); * A Teoria Piagetiana e a Educação Matemática; * Números e sua…