Toda Criança Surda Independente Do Grau De Surdez Tem O

contribuíram para essas transformações. Vejamos marcos históricos e normativos que orientam a Educação: 1961 - LBD (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional): 4.024/61 1988 – Constituição da República Federativa do Brasil 1990 – ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente): 8.069/90 1990 – Declaração Mundial de Educação para todos 1994 – Declaração de Salamanca 1996 – Nova LDB: 9394/96 1999 – Política Nacional para Integração da Pessoa com Deficiência: 7.853/89 2001 –…

gerais sobre a surdez nos ambitos: medico cultural e social. O uso das Libras. Integração dos surdos. Inserção de criança surda na sala de aula Capacitação da pessoa com deficiência Atividades pedagógicas para alunos surdos ou deficientes auditivos. Conclusão final. Língua Brasileira de Sinais A surdez é a inabilidade total ou parcial de ouvir ao nascer ou a perda ao longo dos anos foi comprovado que 95% das crianças…

estão associadas ao “início da surdez, etiologia, localização da lesão e quantidade e qualidade dos estímulos ambientais que a criança é exposta” (Pedrinelli & Teixeira, 1994). Os conceitos de surdez e de surdo construíram-se e modificaram-se, ao longo da história, seguindo os ideais políticos, filosóficos e religiosos de cada época. Na antiguidade, a surdez era ,no mais das vezes, encarada como castigo, e o surdo considerado louco, anormal ou enfeitiçado. A surdez era eliminada com…

aprendizado meio particular, puderam participar da vida de seus filhos, parentes, amigos e alunos. Alguns fatores podem afetar o processo de aprendizagem de pessoas surdas como, por exemplo: quando os pais suspeitam ou descobrem a perda auditiva dos seus filhos, a dificuldade que eles encontram na educação adequada dessas crianças, problemas físicos ou mentais encontrados ou quaisquer necessidades que eles dependam do sistema de saúde e não são atendidos, os tratamentos que deveriam…

mecanismos que pudessem contemplar a todos, sem distinção. A Declaração de Salamanca ocorrida em 1994 foi outro marco importante na história da educação para as pessoas com necessidades educativas especiais, objetivando, sem distinção a inclusão de todas as crianças no ensino regular, tenham elas necessidades educativas especiais ou não. Dentro deste panorama histórico, a inclusão chega ao Brasil tendo como eixo central a Constituição Federal de 1988 a qual fala que todos têm direito a…

um pessoa surda, como membro de uma comunidade de direito, independente a qual país pertença esta pessoa. Há pelo menos 20 milhões de brasileiros que tem diminuição de audição. A surdez pode causar problemas emocionas e psicológicos, alterações de aprendizado, alterações da fala, problemas profissionais no trabalho insastifação e solidão. Existem dois tipos de surdez: a surdez de condução é a menos comum, a neurosensorial é a forma mais comum de surdez.…

importância da audição em nossas vidas a não ser quando começa a faltar a nós próprios. A surdez, por ser um defeito invisível, não recebe da sociedade a mesma atenção que é dada a portadores de outras deficiências. O deficiente auditivo tende a se separar de outras pessoas, trazendo para si as consequências do isolamento. A dificuldade maior ou menor que ele tem para ouvir e se comunicar depende do grau de surdez, que pode ser leve, moderada, severa e profunda. Este trabalho pretende…

maravilhada em poder descobrir que somos iguais, apenas com algumas dificuldades, e que possamos reverter a situação e lutar contra o preconceito. Para que possamos ter um mundo melhor, onde sejam respeitados os direitos de todos os cidadãos. Independente do seu grau de dificuldade. Pelo que pude perceber é que ainda falta muito interesse da parte de nossos governantes, pois falta quase tudo para que eles possam ser incluídos nesse programa. Em nossa opinião é preciso encarar as…

DEFICIÊNCIA AUDITIVA / SURDEZ X LIBRAS AULA 01 04/07/2007 Ana Claudia Castilho Pedagoga Hab. em Educação Especial: Deficiência da Audiocomunicação e Intérprete de LIBRAS anaclaudiacastilho@gmail.com JUSTIFICATIVA Os surdos são pessoas que fazem parte de uma minoria lingüística e que, portanto, têm o direito de participar das experiências de aprendizagem com a mediação de sua língua natural – a língua de sinais. Além disso, tem o direito de…

6746340489 Tânia Camila Sierra RA 6581330230 Língua Brasileira de Sinais Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de LIBRAS, Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Ligia Maria Gobbi . CAMPINAS /SP 2013 Orientações sobre a ATPS: -Este modelo já está com a configuração exigida, não alterar a capa. Preencher…