Tics Para Series Iniciais

havendo necessidade de ajuda extrema. 4 – Defina série de riscos. A SR é uma técnica de identificação de riscos que levam em consideração, a partir de um risco inicial, todos os demais riscos associados que conduzem ao possível dano ou perda. E surgiu a partir da necessidade de ver se determinar qual foi o agente diretamente responsável por um evento. Risco Principal (responsável direto pelo dano); Riscos ( ou risco) Iniciais que originam a série; Riscos contribuintes. TIPO: Análise…

suas práticas pedagógicas? E como as TIC interferem no processo ensino-aprendizagem? 5 2 OBJETIVO GERAL O objetivo geral desse trabalho é compreender como as TICs podem auxiliar o professor na sua prática pedagógica, principalmente no ensino da disciplina de matemática. 6 3 OBJETIVO ESPECÍFICOS Os objetivos específicos são de conhecer a prática pedagógica dos professores da Escola Estadual “ Filhinho Portilho” ; identificar como o uso das TICs interfere no processo…

recursos computacionais. Para isso, aborda-se o letramento digital e a implantação das ferramentas computacionais na prática docente e consequentemente no processo ensino aprendizagem. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola estadual das séries iniciais do Ensino Fundamental da Diretoria de Ensino da Região de José Bonifácio-SP, nos mês de abril de 2010. Participaram da pesquisa nove professores no qual foram entrevistados. Com esta pesquisa concluiu-se que os professores…

sala de aula, Ensino de Química. INTRODUÇÃO Procuramos ao longo de nossa pesquisa buscar e analisar dados relacionados à inserção da TIC no contexto escolar, esta em sua ampla utilização traz os estudantes para um novo contexto relacionado à escola, pois se remete aos jovens que estão sempre atentos ao surgimento de novas ferramentas tecnológicas. As TIC estão atualmente em crescente avanço, fato esse notado pelo grande desenvolvimento tanto social quanto econômico, juntamente…

programas do governo como FIES e Prouni favorecem a entrada na faculdade de alunos com dificuldade de aprendizagem. Estes somados aos que ingressam pelo vestibular formam turmas com vários níveis de aprendizagem. Assim surge a necessidade de utilizar a TIC como facilitador no ensino e contribuir aos alunos ao desenvolvimento intelectual. O objetivo é demonstrar a importância da utilização da tecnologia da informação no ensino aprendizagem, como forma de proporcionar e estimular os alunos…

ligados à pesquisa, investigação e desenvolvimento de ideias inovadoras. Por ser jovem e estar implantando uma ideia no mercado, outra característica dela é possuir risco envolvido no negócio. Mas, apesar disso, são empreendimentos com baixos custos iniciais e são altamente escaláveis, ou seja, possuem uma expectativa de crescimento muito grande quando dão certo. Algumas empresas já solidificadas no mercado e líderes em seus segmentos, como o Google, a Yahoo! e o Ebay, também são…

comunicação (TIC) e de sua importância no cotidiano das pessoas. Apresenta, também, as ferramentas disponíveis na web – em especial o Google Earth e o Google Maps e busca fazer uma relação entre tecnologias e a linguagem cartográfica, propondo o uso dessas ferramentas - presentes nas escolas públicas do Estado do Paraná por meio do Programa Paraná Digital (PRD) - nas aulas de Geografia. Na segunda parte, relata uma experiência de uso do Google Maps em aulas do Ensino Fundamental (7ª.…

informação e comunicação (TIC), aliada à formação dos professores, suscita reflexões sobre a natureza do trabalho pedagógico, com base nas mediações técnicas e no desenvolvimento do processo formativo dos profissionais da educação nesse contexto. De fato, o uso de recursos tecnológicos sofisticados não tem assegurado transformações nas práticas pedagógicas nas escolas. O objetivo deste artigo se centra na análise desse fator, considerando que a lógica estabelecida pelas TIC implica…

Tecnologias na Educação: Aprendendo e ensinando com as TICS PROINFO INTEGRADO CADERNO DE ATIVIDADES Módulo 2 – Tecnologias na Educação: Aprendendo e Ensinando com as TICs Unidade 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ( Veja o vídeo de abertura da Unidade 1 .) Atividade 1.1 Durante o primeiro encontro presencial. Leituras complementares Biblioteca, em Material do Aluno , tema Reflexões iniciais, subtema Tecnologias trazem o mundo para a escola, 2008 . Atividade 1.1

alternativa foi buscar traçar uma panorâmica, apontando tendências que possam vir a favorecer a consolidação dos estudos marcados pelo movimento de aproximação de educação e tecnologia, mais precisamente das tecnologias da informação e da comunicação (TIC), implicando modos de recontextualização das últimas na primeira (Bernstein, 1990). O segundo aspecto, indissociável do primeiro, diz respeito à presença da quantificação, notadamente no que tange à freqüência de elementos e relações…